• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.历史沿革
  • 4.学校领导
  • 5.学校发展
  • 6.师资力量
  • 7.参考资料

大方县第三中学

大方县第三中学(Dafang No. 3 Senior High School of Province),全称为贵州省大方县第三中学,创建于1994年,位于毕节市,为贵州省三类示范性普通高中。截至2022年5月,学校有占地面积近10万平方米,有建筑面积61926平方米1。校长为罗克勇2,校训为“读好书做好人3

截至2022年5月,学校有64个教学班教职工251人1

大方县第三中学前身为大方师范和大方县教师进修学校4

基本信息

  • 中文名

    大方县第三中学

  • 校训

    读好书做好人

  • 简称

    大方三中

  • 现任校长

    宣善功

  • 创办时间

    1994年

历史沿革

大方三中的前身及大方三中的建立

大方三中的前身是原贵州省大方县教师进修学校(简称大方进校) ,1958 年 9 月, 为培养小学教育迅速发展所急需的小学教师,经省、地规划和批准,大方简易师范学校(简称大方简师)在大方中学(现大方二中)校址正式建立。之后迁至大方县城东门外,现大方一中后面,1961 年 5 月因国家财政经济困难而停办。大方简易师范学校存在的4年间 (1958-1961) 为大方教育事业培养出 309 名小学教师 (2 届初师和中师毕业生)

大方三中2013军训足球场全景

1971 年,根据国家关于师范学校拓展至每县一校的规划建校,在筹建期间,地区拨基建款、县负责修建。校址于大方县城南郊余家塘,1972 年 8 月 10 日,经毕节地区革命委员会批准,大方县师范学校正式成建立,属中等专业学校,招收普通中等师范学生,承担以培养小学合格师资为目标的师范教育任务。1980年12月,全国师范教育工作会议对师范学校进行调整,根据会议精神,毕节地区行署报经贵州省人民政府批准,于1982年将大方师范学校更名为大方教师进修学校,招收在职的小学教师,承担以培养小学在职教师为目标的培训任务,但按地区规划还继续承担师范教育 的任务,每年(1984年未招生)仍继续招收普通中师学生至1988年停止,1986年,在招收普通中师学生的同时,招收成人中师学生(至 1991 年停止) 。

1972-1990年的19年中,共招普通中师、成人中师学生 18 届(其中普通中师 15 届,成人中师 3 届)计1520名,在此期间,招收数百名在职的小学校长、小学语文、数学、英语、美术、体育、音乐、幼儿教育等学科的小学教师进行短期培训, 还为大方的 “普九” 任务招收 2 个初中班和 2 个高中班, 1985 年起,又承担贵州省中师广播函授学校(简称中函)学员的辅导任务以及小学教师各种专业合格考试的辅导等等。 学校办学规模,1972 年的 1 个班 50 名学生 11 名教职工发展到1988 由 年的11个班520名学生和学员(其中有 6 个班 270 名中师学生)名教职工。1988 年首次评聘教师职称的29 名教师中:中专高级讲师4名;中专讲师5名;中教一级教师3名;中专助理讲师 12 名;中专教员5名,当时的师资力量是雄厚的。

1991 年停招成人中师生改招初中学生6个班,1992 年 7 月第三届成人中师班毕业,大方进校完成了师范教育的历史任务,从此,除继续承担培训小学教师任务外还承担大方的“普九”任务。

1994 年6 月大方县第三中学(简称大方三中)在此基础上建立,学校实行“两块牌子” (大方县第三中学和大方教师进修学校并存) 、 “一个摊子” (师资及设备全一)的办学体制。

学校领导

校长:宣善功;

党支部书记:章涛;

副校长:罗克勇、胡君贤。

学校发展

贵州省大方县第三中学(简称大方三中)建立之初,按照当时的计划,学校的办学规模为 24 个教学班,教职工编制109人,使用的是上世纪70年代修建的18间教室,由于学校地处城郊结合部,办学条件差,师资配备弱,资金投入少,当时的在校学生仅 538 人,且 70%来自农村,教职工也仅有 64 人。

由于各种客观条件的制约,学生从进校到离校没有做过实验,没有课外书籍可借阅,教师没有课间休息室,也没有固定的活动场所,更谈不上现代教育媒介的掌握和运用,有的仅是1500元的办学经费和数不清的困难。但是,三中人有在艰苦条件下辛勤耕耘,默默奉献 与拼搏的勇气,他们勇于拼搏,艰苦奋斗,凭着献身教育事业的信心和决心,齐心协力,一 步一步地走过了 17 年的艰苦岁月。

1999 年,在大方县委、县政府的高度重视下,大方三中新一届领导班子,知难而进,狠抓以教学为中心的各项工作的科学化和规范化管理,内强素质,加强管理,向管理要质量, 以质量求生存,以成绩谋发展。从 1999 年秋季开始,在全县教育内率先进行“教职工上岗聘任制”“岗位结构工资制”和“岗职目标管理责任制”的“三制一管理”的改革试验,强化,教育教学管理,进行学科教师优化组合,打开了“铁饭碗”的口子,动摇了资历、文凭、职 称的位子,实行“德、能、责、量、勤”的月量化考评定绩的计划,积极探索薄弱学校提高教育教学质量的新路子。2000 年,学校终于走出低谷,教育教学质量得到大幅度的提高,高 考升学率位居大方县第二位。同年,大方三中“三制一管理”的经验得到了大方县人民政府 的肯定并在全县范围内推广。

2000 年秋季学期,大方县人民政府行文明确大方三中为全县教育系统“三制管理”改革试点校。2007 年又确定大方三中为县人事制度改革试点单位,教育系统试行校内工资分配制度改革试点校。从 1994 年到 2010 年,大方三中先后获国家“德育科研先进学校” “毕节地区 全国统一考试先进考点” “地区‘三五’ ‘四五’普法先进单位” “国防教育先进单位” “地区 残疾人工作先进单位” “地区诗教工作先进单位” “大方县学校综合管理一等奖” “大方县学校 综合管理二等奖” “教学常规管理奖” “教育常规工作目标考核一等奖” “教育工作目标考核综合奖” ,同时学校还被评为“教育综合督导评估优秀学校” “教学常规管理先进学校” “大方县三星级文明示范校” ,学校党支部被评为大方县“先进党支部” “示范党组织” ,学校团委被评为毕节地区“五四红旗团委” 、大方县“青年志愿者工作先进集体”等的殊荣。学生在各级各类的学科竞赛中,获奖159 人次;教师在论文评比活动中,获奖 76 人次;并在各级各类刊物 上发表文章 136 往篇。

师资力量

2013年教师节大方三中全体教职工合影