简介

幼儿园从开园之初的3个班级，67名幼儿，12位教职工，发展至今，已有班级12个，幼儿427 名，教职员工63名，园内的26名专任教师，均为学前教育专科和本科学历。幼儿园拥有全国优秀教师，全国模范教师1名，市区级教坛新秀、优秀教师等17名。

理念

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幼儿园以“ 一切为了孩子”为办园宗旨；以“面向全体，促进每个孩子在不同水平上的健康、活泼、主动发展”为培养目标；提出了“向家长学习、微笑服务”的管理思路。1997年，幼儿园被省教育厅评为萧山区首家省 示范性幼儿园。2001年，在幼儿园体制改革的大浪面前，幼儿园积极探索名园集团化 发展之路，扩张优质教育资源，目前已成立高桥学前教育集团，并拥有5家分园和一个培训中心。

幼儿园以科研为先导，走内涵发展之路，经过多年的研究和积淀，逐步形成了阳光教育品牌，并把“聆听孩子心声，释放孩子天性；解读心灵故事，描绘七彩童年；创设阳光家园，关注生命成长”作为阳光教育的核心理念，努力“让每一个孩子都能成为阳光宝宝，让每一个生命都能折射阳光七彩。”近二十年来，幼儿园在教育教学研究中硕果累累，已有近250篇文章在省市区级获奖或交流。

“ 阳光课堂”是高桥幼儿园“阳光教育”的主阵地。高桥幼儿园的阳光课堂有着良好的教学环境、多彩的教学内容、精湛的教学活动、严密的教学管理。

“阳光美育”是“阳光教育”的特色和突破口。幼儿园每个班都自己的美术特色，线描，彩墨，刮画，沙画，卡通画， 指印画，浆糊刮画，线抽画，泥工，趣味折纸，形式多样的美术活动，让孩子们在绘画的活动中自由的表达，快乐的表现。高桥幼儿园的老师们，十分注重对孩子作品的解读，她们通过讲故事，看图说话，师生对话，了解孩子们图画里的童话故事，理解孩子们绘画时的奇思妙想，欣赏到图画里真实的儿童自我。“图画里的故事”，“图画里的成长”，一次次主题活动，一篇篇教学论文，充分显示了教师对儿童画的关注程度与解读的能力。

“阳光教育”不仅关注幼儿园教育，更倡导家长的“陪伴教育”， 幼儿园一直把家长视为教育团队的一份子，提出了“孩子在园三年，家长学习三年”的工作目标和“以家长自我的成长来陪伴孩子共同成长”的学习目标，努力打造家园成长共同体。幼儿园强调，家长爱的陪伴才是对孩子最好的教育。在每个孩子入园的过程中，幼儿园都会在适应期引导家长做好行为陪伴，语言陪伴，情绪陪伴和活动陪伴，以此来减轻家长和幼儿的入园焦虑，帮助幼儿顺利适应幼儿园的集体生活。

“阳光教育” 品牌的打造和诠释，还得益于高桥幼儿园一支勇于创新、善于探索、乐于合作的高品质阳光教师团队。美丽、睿智、大气的高幼教师在共同愿景的引领下，相互依赖，相互支持，共同进步，追求着心目中爱的教育事业。

每一颗星星都在闪光，每一颗小草都会开花。阳光下，我们用心倾听花儿盛开的声音！高桥幼儿园愿为孩子们提供阳光般爱的教育，让孩子们在信任、悦纳、关爱的环境中，成长为身心和谐发展的阳光宝宝。

6张 高桥幼儿园图册

6张 高桥幼儿园图册