平台简介

基于互联网应用的数字图书馆已经成为国际高科技竞争中新的制高点，同时也成为一个国家信息基础设施设的重要标志。数字图书馆的本质是一个分布式的大型数据库，即以海量数据库群为支撑，基于智能技术的型、开放的分布式数据库。这一浩大工程涉及的技术范围很广，没有众多科学家的协同攻关，其最终建成是可以想象的，正是互联网技术的飞跃发展使这一技术难关得到实现。第三代数字图书馆，正是基于现在互联大的云存储、云计算技术而存在的，为更大的使用群体提供便利服务。

“互联网数字图书馆”的技术特性、应用特性、低成本性，完全避免了传统纸质图书馆和早期数字图书的建而无用、信息孤岛、配套成本高、使用门槛高、有效应用率低等严重不足之处，它不仅仅是一个先进图书馆和新型数字图书馆，更是集阅读、互动于一体的真正“24小时无墙化”的读书活动组织平台、全民读公共服务平台，可以随时将机构用户个个人用户以数字图书阅读为载体、以主题读书活动为抓手紧密联在一起，将社会信息化的基础设施与家庭的信息化设备进行无缝融合，持续自发地开展各种范围的有效应真正实现任何人在任何时间任何地点访问数字图书馆任何内容的5A(Anyperson, Anytime, Anywhere, Anyway, content)目标。同时，它还把分散在各个组织机构的读者联系起来，形成了一个巨大的网络阅读社区，读者可以以书会友，随时分享阅读的收获和快乐，不仅改变了原来读纸书时难以分享的弊端，同时还使“读好好读书”更容易变成一种群体行为和社会现象。

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作为中国数字出版的领导者，北京中文在线数字出版股份有限公司历经“十五”、“十一五”的研究与实，投入近2亿资金，于2009年成功推出了以“书香中国：第三代数字图书馆---互联网数字图书馆”为核心各行业公共阅读服务平台与全流程的运营服务，目前已在江苏（书香江苏：面向江苏省所有中小学校、职业术学校、农村提供数字图书馆等服务）、上海（书香上海：面向上海市所有中小学校、社区、农家书屋提供字图书馆、数字书屋等服务）、福建（书香八闽：面向福建中小学、职业技术学校提供数字图书馆服务）、国总工会（面向全国企业提供数字职工书屋服务），以其低廉的成本、有效的应用、大范围的组织传播等特取得了良好的反响和巨大的社会意义，充分体现了数字出版成果与公共文化传播相结合的巨大价值，为构建阅读公共服务平台提供有力支撑。

平台特点

互联网的数字图书馆真正达到和实现了全面的数字图书分享，让学校可以全面解决学生的课外阅读问题。更可实现图书资源的本地化深度利用，将局域网图书馆、城域网图书馆一网打尽，架构给予互联网的深度服务。

分级阅读内容控管投放

2采用互联网身份识别的阅读分级系统，对阅读书籍进行全面分级，有效保障了青少年只能接触到适合自己阅读的书籍。

分享阅读内容

阅读不仅是一个私人行为，更是一种体验，一个思考的过程，它需要分享与沟通。在互联网数字图书馆中，学生们可以分享自己的阅读感悟，在阅读时随手记下几句思考的碎片，把这些阅读时的思考通过书评和书信与朋友分享。

激励阅读兴趣

一个良好的阅读习惯是通过不断激励学生的成就感完成的。通过活动和学生之间的阅读内容交互分享，学生可以不断的获得成就感。每一次作品的被点击，书评的被赞都会提升学生的阅读兴趣。每一次阅读、发表书评都可以获得积分，累积积分可以获得更高的荣誉和奖励。青少年通过学校、老师、家长的引导获得良好的阅读习惯。

引导阅读行为

不同的阅读内容会带来学生不同的发展方向，给喜欢科学的孩子读百科全书，给喜欢文学的孩子读小说诗歌，给喜欢历史的孩子读人物传记史记，让每一个孩子都能找到自己喜欢的方向。

多组织行为管理

3引入第三方“援教”机构引入系统循环，用户可关联到公益机构以及商业机构，称为目标用户。第三方“援教”机构可通过一系列的弱商业活动，达到宣传和吸引目标用户的目的。

详尽的数据统计

互联网数字图书馆可提供所有图书的详尽的数据分析，以及所有用户的详尽的使用情况，用详实统计数据支撑最真实的应用效果。