学校简介

祁东县育贤中学是1986年由国家拨款、集体赞助与个人捐资而创办的一所年轻的中学，是衡阳市普通高中教学质量先进单位和衡阳市重点中学。学校位于祁东县洪桥镇香山路1号，北靠鼎山南麓，占地面积131868平方米，建筑面积为52684.26平方米，校园绿树成荫，环境优雅，交通便利，布局合理，配套设施齐全，是“湖南省文明卫生单位”和”衡阳市园林式单位”。

学校狠抓硬件设施建设，在县委、政府及教育局的大力支持下，投资25万元的校园立体文化建设系统工程已完成。教学楼、教研楼、多媒体教室、图书馆、学生公寓、田径场等设施一应俱全；汇贤亭、健身道、草坪、植物园等己发挥效益，3300平方米教研楼己交付使用。多媒体电教设备，双控多通道闭路电视教学系统、局域网、电视监控系统等现代化教育技术设施己全部到位。近9000平方米的科学宫2003年己竣工，计算机室、电子备课室等现代化教育技术有效运行。60-100个“窗口”的电子图书室已在筹划之中，为实现校内外优质教育资源的共享、提高信息化管理水平夯实了坚实的基础！2011年，祁东财政出资，为学校修建新体育场，预计2013年竣工。另外科学馆左侧70米处新建育贤学生公寓，已于2011年下半年建成，在外住宿的学生可以考虑，此为非学校宿舍。

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办学理念

学校始终坚持把育人工作放在首位。“全国心理教育研究会中小学心理健康教育研究所”在我校立项挂牌。学校注重在学生心理领域里开拓，设有校级。年级、班级德育工作小组和六个社会实践教育基地。成立了家长委员会，聘请了校外辅导员，形成了“爱国主义，两史一情、环境保护、优抚助残、法制、行为品德教育”等六大思想教育系列和近二十种思想政治教育的途径和方法。构建了“队伍全员化、内容系列化、形式多样化、管理立体化、评价科学化”的育人体系。       学校遵循“涓涓溪水细无声”的办学理念，以发展为核心，树立了“善教、乐学、求实、创新”的校风，干群关系和谐，师生积极上进，初步形成自己的校园文化特色。学校每年开展“科技、读书、写字、体育运动、信息技术竞赛、环境教育”等系列活动。近年来，学校狠抓常规管理，突出质量第一的思想，教育教学成绩显著，得到社会、家长的好评。

学校先后被评为“全国心理教育实验先进学校”、县“学生日常行为规范教育示范学校”，学生思想品德合格率达100％。学校一贯坚持以教学为中心，坚持“以人为本，科研兴校，与时俱进，创新发展”的办学思想，不断探索教育教学规律，逐步建立了一个由必修与选修，课内与课外，校内与校外，显性与隐性相结合的、由必修课、选修课及活动课三大板块组成的素质教育课程体系。大胆进行研究性课程改革试验，开展了《创造性”心育”模式-“诊所”立体疏导式》、《中学生创新能力的八大培养观念》、《应用现代信息技术，培养学生创新能力》等一系列的国家、省、市级研究课题，取得了丰硕的成果。

师资建设

学校设高、初中两个部，共58个教学班，在校学生4518人；教职工302人，其中特级教师1人，高级教师71人，一级教师105人，国家、省、市级骨干教师、优秀教师20人。学校十分重视师资队伍建设，鼓励年轻教师岗位成才，一专多能,教师基本功比武频繁进行，精品课、学生喜爱课达85％。

学校不定期地举办素质教育培训班，领导全体任课教师向45分钟要质量。教师运用现代教育技术开展教学的课时覆盖率达60％。师生员工爱生如子，真 正形成全新的办学思想：全面贯彻党的教育教学方针，全面提高教育教学质量；培养学生学会做人、学会生活、学会健美、学会创新。

教育课程改革

在国家基础教育课程改革中,学校又形成了“功在课前，研讨构建；精在课中，互动探索；思在课后，扬弃创新”的教学常规工作新格局，建立了话语式研究，文本式研究与网络式研究相结合的校本教研工作体系，形成了学校教学工作的新亮点。学校充分挖掘和整合教育资源，运用现代教育技术，努力实现优质教育资源共享。通过变革教研方式、备课方式、教学方式、学习方式和评价方式，进一步构建了促进师生共同发展的平台。

教学成绩

学校教育教学质量连年稳步上升：初中生巩固率99％，高中生巩固98％；合格率初中生97．5％，高中98％；高、初中体育合格率99％以上。学生近视眼新发病率没有零的突破，高中毕业会考一次性合格率跻身全市普通中学前茅。高考升学率超过了部分市属重点中学，且连年翻番。在省、市、县教学比武中，有3人获得省一、二等奖，学校现有“星级”教师40人、县“十佳”教师5人、市十佳教师3人，省、市、县骨干教师7人，特级、科技之星教师各1人。近几年来，师生发表文章85篇，获得国家、省级奖励的论文260余篇，出版专著8部，获得专利7项。

学校荣誉

育贤中学自创办以来，以科教兴国为宗旨，视教书育人为己任，在教育教学、科技创新等方面取得了很大的成绩：