羽翼文化

翼天成的名字由来：

“ 羽翼”代表我们的天赋和潜能，“ 天成”则表示原本存在，浑然天生。

羽翼天成——我们每个人原本丰满俱足，有丰富的内在潜能。只需要去经历和练习，潜能就像

翅膀长成般显现出来，带领我们朝着梦想与希望奋勇前行。

我们的价值观 立戏剧教育之本，塑人格灵魂之美

我们的愿景 帮助孩子打造属于自己的精神名片

我们的使命 把孩子培养成为具有艺术气质和责任感的创意生活大师

羽翼课程

进阶课程

基于对孩子们的爱与责任，羽翼天成遵循孩子天性和成长规律为核心，精心设计的舞台体验活动和教育戏剧课程更具针对性、目的性和趣味性。构建以舞台体验和创造性戏剧表演为载体，运用戏剧元素——角色体验、情境场景、人物关系和丰富的教学手法，研发设计了寓教于乐的课程和极具教育意义的系列儿童剧。主张让孩子们亲自参与编、听、说、演；体验创造、交流、合作的快乐，让其勇敢又富有创意地表达自己。通过内心感受、心理暗示、环境体验、集体协作、情绪控制、目标规划、潜意识引导等系统的训练体系，形成教师、家长、孩子三方间的双向互动。帮助孩子塑造健全人格，培养健康心理，增强社会适应能力！

测评体系

羽翼天成会对学员初始状态、学习过程与进阶教育施以不同模式的科学评估，并将测评结果反馈于教学中，在尊重每个孩子的个性和特长的同时倡导共性与个性的和谐发展。

初始测评——借鉴国际广泛使用的儿童发展测评系统，让家长与老师科学全面了解孩子，进行针对性的教学指导。

学习过程——注重学习过程的测评，为学员建立“成长档案”，集合老师点评、课堂实录提供重要的评价数据，详细记录学员的成长情况与发展的建议。

阶段总结——评价报告，作为一个学习阶段成果汇报，以便帮助家长做出进阶再教育的参考意见。

体验实践

羽翼天成与业内众多剧院、媒体达成了战略合作关系，我们除了自己的教学剧场外，还提供电视节目、公益演出戏剧节、国际参访等丰富多元的体验实践机会，提高孩子与他人、环境间的沟通协作和自我表现能力，学会与周边的世界交流，培养社会适应性。