教材的本质

教材由三个基本要素组成:信息、符号、媒介

• 信息是事物运动状态与规律的表征，教材中的信息即向学生传播的教学内容。

• 符号：

• 媒介是信息的载体。

教材三层次

传送——贮存——信息处理

教材的发展

1 口头语言媒介阶段

2 文字媒介阶段

3 印刷媒介阶段

4 电子媒介阶段

电视教材的发展电视教材与教学原则

· 理论与实践---

· 直科学型与思想性相结合

· 观与抽象---

· 统一要求与因材施教---

· 启发性---

· 循序渐进---

· 巩固性---

电视教材的教学特点