基本内容

各乡镇（区）人民政府（管委会），县人民政府有关工作部门：

现将县教育等部门《关于进一步加强全县老师师德师风建设的实施意见》转发给你们，请结合实际，认真贯彻实施。

习水县人民政府办公室

二○○九年四月十八日

关于进一步加强全县教师师德师风建设的实施意见

为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强全县教师师德师风建设，提高人民群众对教育的满意度，特制定本实施意见。

一、指导思想和工作目标

二、开展师德师风教育整顿活动，切实加强师德师风建设

师德师风教育整顿活动时间：2009年4月至12月，活动分组织学习、评议反思、整改提高三个阶段进行，此活动由教育局党委具体负责组织实施

（一）组织学习阶段（2009年4-5月）。

1、学习内容。一是组织教职工系统地学习党的路线、方针、政策及师德规范有关文件，努力提高教职工政治思想觉悟和职业道德水平；二是组织学习法律法规，加强法制教育，增强教职工法制意识；三是学习师德先进人物事迹，教育广大教师依法执教、为人师表、爱岗敬业，模范遵守师德规范。

2、学习要求。一是按照规定的学习内容认真搜集学习资料，整理后印发各学校，采取有效措施，认真组织学习；二是各单位学习资料、会议记录、学习笔记及心得体会等相关资料要整理归档；三是教育局要加大对学习情况的检查督促，并将学习情况纳入年度考核。

（二）评议反思阶段（2009年6-7月）。

1、进行师德失范行为排查。各单位要对本单位教职工中在师德方面存在的问题进行逐一的排查，对学生管理方面存在的缺陷进行排查，对发现的苗头及时处理，情节严重的要上报有关部门进行处理。

2、开展学生评教、家长评教、社会评教活动，多方征求意见，接受社会监督。各单位要邀请社会各界，特别是基层广大群众，采取个别访谈方式，召开学生、家长等各种代表征求意见座谈会，发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱等多种方式多渠道、多层次地开展师德师风评议工作，广泛征求意见，借助学校家长委员会的作用，开展面对面的评议。并将征求到的意见如实向教师进行反馈。教师也要主动征求和听取各方面意见。

3、开展教师评领导、领导评教师和教师之间互评活动。

教师之间、校长之间、教师与学生之间和教师与校长之间、教师与家长之间要广泛地进行交心谈心，沟通思想，相互提醒。通过各方评、领导点、查找师德师风存在的突出问题，开好师德建设专题会。每个教师要撰写师德分析材料，查找问题分析材料要在1000字以上，逐个进行对照检，教师之间进行相互评议、开展批评与自我批评。

4、反馈意见，查找根源，提出解决办法。学校要向每个教职工反馈征求到的意见，针对存在的突出问题，帮助教师提高认识，找准问题存在的根源，提出明确解决问题的方法。