• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容提要:
  • 4.编辑推荐
  • 5.目录

主要英语国家概况

周宝娣著书籍

《主要英语国家概况(新版)》以英美两国的历史、文化为主,并简单介绍加拿大、澳大利亚和新西兰的历史及现状。全书共31章,每章开头列出了关键词,提纲挈领,章节末设有练习题,让学生在练习中进一步理解文化要点,掌握全书脉络,温故而知新。《主要英语国家概况(新版)》的独到之处在于采用了最新资料编写,层次分明,详略得当,重点突出,并附有相关图片,让学生更好地理解各国的文化渊源和发展现状。《主要英语国家概况(新版)》既可供英语专业学生使用,又可作为英语中高级读物,供具有一定基础的英语自学者和英语爱好者使用。

基本信息

  • 出版时间

    2004年09月

  • 书名

    主要英语国家概况

  • 定价

    ¥38.00

  • ISBN

    9787562430391 [十位:756243039X]

  • 页数

    457

内容提要:

《主要英语国家概况》为《求知高等学校英语专业系列教材》之一。本书以英美两国的历史、文化为主,并简单介绍加拿大、澳大利亚和新西兰的历史及现状。全书共!"章,每章开头列出了关键词,提纲挈领,章节末设有思考题,让学生在练习中进一步掌握全书脉络,温故而知新。每章最后还安排有补充阅读材料,并提供了进一步检索资料的网址,以培养学生的自学能力,同时激发学生深入学习的兴趣。本书的独到之处在于,采用了最新资料编写,层次分明,详略得当,重点突出,并附有相关图片,让学生更好地理解各国的文化渊源和发展现状。

编辑推荐

《主要英语国家概况(新版)》:知名专家领衔,编写队伍精英荟萃。具有系统性,注重教材之间的支撑和衔接。具有完整性,覆盖大纲规定的所有课程类型。具有新颖性,理念、素材和体例均大大突破传统教材。具有开放性,可根据不同情况灵活选择。突出对学生基本技能和实际应用能力的培养。培养学生人文素质和跨文化意识,强调全面发展。注重与《普通高中英语课程标准》的衔接。适应大学英语教学基本要求,大学英语学生可选修。

目录

The Unted Kingdom of Great Britain and Northern Ireland Chapter 1 Land and People Chapter 2 Economy Chapter 3 Politics and Society Chapter4 Government Chapter 5 Education Chapter 6 Culture and Religion Chapter 7 Roman Britain and the Anglo-Saxons Chapter 8 England in the Middle Ages (1066 - 1485) Chapter 9 England under the Tudors (1485 - 1603) Chapter 10 The Stuarts and the Bourgeois Revolution Chapter 11 The Industrial Revolution Chapter 12 The Victorian Age and the Rising of the Second Empire Chapter 13 Britain in the 20th Century The United States of America Chapter 14 Land and People Chapter 15 Economy Chapter 16 Family and Society Chapter 17 Government Chapter 18 Education Chapter 19 Culture and Religion Chapter 20 Colonial America Chapter21 The American Revolution Chapter 22 Bcpansion and the Civil War Chapter 23 The Gilded Age Chapter 24 The Two World Wars and the Great Depression Chapter 25 The United States after World War II Canada Chapter26 Canada Today Chapter27 Canada History Australia Chapter 28 Australia Today Chapter29 Australian History New Zealand Chapter 30 New Zealand Today Chapter 31 New Zealand History