专业介设置

物理学（师范类）本科专业(专业代码：070201)

培养德、智、体、美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的，能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要、素质全面、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得基础研究或应用研究的初步训练， 能在中、初等学校等进行物理学教学的合格教师以及从事教育科学研究、教育管理等工作的各类专门人才，毕业后能在教育部门，从事物理和相关专业的教学管理工作。

科学教育（师范类）本科专业(专业代码：040108W)

科学教育专业培养适应基础教育课程改革需要，具备自然科学各主要学科的基本知识、基本理论和基本技能，能够在中等学校承担综合科学课程教学或物理、化学、生物等分科课程教学的精于素质教育、具有创新精神和实践能力，德、智、体、美全面发展的师资和为本地区经济建设服务的科学教育、普及与管理的复合型人才。

物理教育专科专业（专业代码：070241）

面向二十一世纪，培养适应基础教育需要，精于素质教育、具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展的“基础实、知识宽、能力强、素质高、有特长、适应广”的农村初中物理教师。

电子信息科学与技术专业（理学学科，080603）

本专业主要培养掌握电子技术和信息系统等专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具有创新精神和初步科学研究能力，德、智、体、美全面发展，能从事各类电子设备与信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的IT行业复合型专门人才。

电气工程及其自动化本科专业(专业代码:080601 )

本专业主要培养掌握电子技术和信息系统等专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具有创新精神和初步科学研究能力，德、智、体、美全面发展，能从事各类电子设备与信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的IT行业复合型专门人才。

应用电子技术专科专业(专业代码:080659)

面向二十一世纪，培养地方经济建设需要的具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展的“基础实、知识宽、能力强、素质高、有特长、适应广”的电子技术应用与教育专业人才。

科研机构

量子光学与光子学研究所

一、 “量子光学与光子学”研究所成立于1996年。首任研究所主任为杨志勇博士，现任研究所主任王菊霞教授。学术团队是由12人组成，其中，教授5人，博士及在读博士5人，硕士学位以上人员占86%。目前，学术团队老中青合理搭配，基础雄厚、富有活力且较稳定。经过多年的努力，取得了较为显著的成绩：共承担省级科研项目6项和校级重点科研项目10项，在《物理学报》、《高能物理与核物理》、《光学学报》、《光子学报》、《量子电子学报》、《光电子激光》、《量子光学学报》、《激光杂志》、《原子与分子物理学报》《激光技术》等学术刊物上发表论文80余篇，其中在国家核心期刊上发表的论文有50余篇，被SCI、EI收录18篇。获得陕西省科技进步三等奖2项，校级科技进步一等奖3项。此外还分别被《中国物理文摘》、《中国光学与应用光学文摘》、《中国科学引文索引》等国内著名检索系统收录达40余篇，在国内外产生了广泛的社会影响。在学术上主要的贡献：建立了“q模腔场—两原子系统”任意Ni—度简并的任意NΣ光子相互作用模型；开创了多模压缩态领域的研究工作，建立了多模压缩态理论；开创了多个关联原子-光场系统中量子纠缠信息交换与传递的研究工作。

二、承担省、厅级科研项目

1. “两态叠加多模叠加态光场的不等幂次差压缩研究” 陕西省自然科学基金项目，2005.1-2006.12，2004A19。

2. “多模腔场中N个原子的辐射谱及多模光场非经典现象研究” 陕西省自然科学基金项目，1996--1999；96LS10。