• 1.摘要
  • 2.里湖中学
  • 2.1.学校简介:
  • 2.2.现任领导班子:
  • 2.3.办学特色:
  • 2.4.学校荣誉:
  • 2.5.学校近况:
  • 2.6.学校地址:
  • 3.里湖中学(深圳)校友会
  • 3.1.深圳市里湖中学校友会简介:
  • 3.2.里湖中学(深圳)校友会章程:
  • 3.3.校友会基金章程:
  • 3.4.业务范围:
  • 3.5.里湖中学(深圳)校友会组织机构成员名册:

里湖中学

普宁市里湖镇是普宁市三大中心镇之一。里湖中学是普宁市西部区域重点完中,是里湖镇唯一的一所完全中学。

里湖中学

学校占地面积60亩,校园环境宁静幽雅。学校自一九五六年创办以来,通过历届里中人的努力,形成了“敬业爱生,博学创新”的教风、“文明、健康、团结、奋发”的优良校风、“刻苦、严谨、求实、创新”的优良学风。培养出如原海南省副省长、国务院港澳办原副主任刘名启先生,原广东省政协副主席李统书先生为代表的一大批优秀人才。

学校简介:

普宁市里湖镇是普宁市三大中心镇之一。里湖中学是普宁市西部区域重点完中,是里湖镇唯一的一所完全中学。学校占地面积60亩,校园环境宁静幽雅。学校自一九五六年创办以来,通过历届里中人的努力,形成了“敬业爱生,博学创新”的教风、“文明、健康、团结、奋发”的优良校风、“刻苦、严谨、求实、创新”的优良学风。培养出如原海南省副省长、国务院港澳办原副主任刘名启先生,原广东省政协副主席李统书先生为代表的一大批优秀人才。

学校现硬件设备方面,拥有现代化的物理实验室,高级示波器等一大批物理及电子技术方面的教学实验设备;化学实验室:配备初、高中化学演示及学生实验的完整设备;生物实验室:配备生物标本,各种倍数显微镜及演示,学生实验的必备设备;配有电脑室,图书馆,阅览室,VCM互动电教平台等设施。拥有教学楼四幢,科学大楼一幢,学生宿舍楼一幢。学校体育设施设备齐全,有篮球场、田径场、环形200米塑胶跑道等运动场所。

在软件设备上,我校现有教职工134人,其中研究生学历2人,大学本科学历56人,大专学历76人。2011年秋季将聘任30位本科以上学历的教师到我校高中部任教。教师中,有中学高级教师4人,中级职称65人。学校形成“厚基础,宽口径,重能力,求创新”的教学理念。教育与教学、教学与科研并重发展。多次承接省市级教学科研课题,并取得优秀研究成果,涌现出一大批优秀中青年教师,其中被评为省级优秀教师8人,被评为市级优秀教师64人。近两年来,学校领导班子提出“以质量求生存,以改革促发展,以特色创声誉”,以“办人民满意的教育”为办学理念。在42个教学班的主体上,拓展高中优质学位,秉承优良传统,弘扬传统文化,创新教学精神。大胆探索农村薄弱学校向优质学校发展的新路子,全面推进素质教育。教育质量逐年提高,办学成效显著,赢得了社会的普遍赞誉。

现任领导班子:

校 长:李荣标

副校长:杨雪源 李育瑞

教务处:詹徐雁(正主任) 周晋坤(副主任)

政教处:詹钢洲(副主任) 詹洪钟(副主任)

总务处:林少明(副主任)

人事秘书:赖楚文(副主任)

团专干:李宝林(副主任级)

办学特色:

(一)、坚定的办学目标。学校以“把里湖中学办成普宁西部名校”作为办学目标。全校师生围绕办学目标,埋头苦干,团结奋战,展示了里中人“团结向上、艰苦奋斗、积极进取、素质优秀”的精神风貌,办学成绩取得较大突破。

(二)、清晰的办学思路。学校确立了“以质量求生存,以改革求发展,以特色创声誉”的办学思路,以“办人民满意的教育”为办学理念。与时俱进,争创一流;以人为本,全面发展;以丰富多彩的校园教育活动,促进里湖中学师生茁壮成长。

(三)、明确的管理理念。学校提出“人本—民主—服务”三融合的管理理念。学校以制度促管理,以评比促规范,注重队伍建设,提高工作效能,全面提升管理质量,打造和谐里中,实力里中。学校的管理风格体现了文明、民主、科学、公平、关心、尊重、包容的特点,学校的管理行为体现了严格的制度管理与人文关怀相统一。

(四)、有效的德育模式。学校坚持把德育放在首位,切实加强德育工作的领导和管理。大力推进“和谐德育”,以“和谐德育”为主导,教管并重,以“德”促学,共建全员育人的工作体系。一是制定一系列德育规章制度和激励措施;二是实行全日封闭性管理;三是“比学赶超”培育文明,寓德育于活动之中;三是建立完善的学生德育目标电子档案和帮扶对象跟踪管理档案,建立班主任谈话记录制度;四是构建人文环境文化,让德育融化在环境中,让环境蕴含着德育;五是通过问卷调查、交谈、举办心理咨询讲座等形式对学生进行积极的心理健康教育;六是建立家长委员会,开设家长开放日,建立学校、家长和社会三结合德育网络。行之有效的德育模式和执行有力的管理体制,使里湖中学的校风得到迅速转变,校园面貌一新,同时也改变了学生家长和群众对学校的印象。由于校风好,在社会上享有广泛信誉,家长都放心让子女入学,良好的生源得以保障。特别是增强了师生的自豪感、光荣感和维护学校形象的责任感,进而形成一种团结向上的凝聚力和敢创一流的创造力。