• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.地理位置
  • 4.村情村貌
  • 5.民俗文化
  • 6.格种村远程教育学习制度

格种村

为扎实有效地推进我存远程教育工作的开展,促进社会主义新农村的建设,进一步规范我存得工作程序,切实解决工作中存在的困难和问题,不断探索建立远程教育教学组织与管理工作的长效机制,特制订本制度。

基本信息

  • 中文名

    格种村

  • 所属地区

    贵州省黔东南湾水镇镇政府驻地9公里

  • 人口数量

    1822人

  • 耕地面积

    1183.4亩

地理位置

格种村距贵州省黔东南湾水镇镇政府驻地9公里,

东邻桐木村,西界龙场镇,南接米薅村,北连甘田村。

村情村貌

抢种稻谷

格种村有格种、小寨、火星三个自然寨,村活动室位于小寨。苗族聚居,共388户1822人。格种村原是省级一类贫困村,2004年该村实施了整村推进扶贫开发项目。该村现已通车、通电、通自来水、通电话。该村有耕地面积1183.4亩,其中田790亩,

农业主要以种植粮

食为主,盛产香葱。

民俗文化

编织斗笠

群众善于编织马尾斗笠。

该村有完全小学一所。该村有煤矿和重晶石资源。每年农历三月中旬午日该村都要举行芦笙会,与会群众达上万人(格种芦笙会和湾水芦笙会是湾水最大的两个民俗节日活动)。

格种村远程教育学习制度

一、每季度必须召开一次以上的远程教育,村校共建互动工作会议。

二、村两委班子成员、学校行政领导班子成员,共同参加。

三、会议议程和学习内容

1、通报本季度远程教育工作。村支部书记、学校领导,在例会上通报远程教育工作开展情况。

2、听取管理员介绍开展远程教育工作的经验及做法,研究解决存在的实际困难和问题。