• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.开鲁县工农小学简介

开鲁工农小学

开鲁县工农小学始建于1983年,教学楼使用面积达5300平方米,现有学生970人,有18个教学班,2个学前班。

基本信息

  • 中文名

    开鲁工农小学

  • 性质

    学校

  • 办学理念

    在细节中追求卓越

  • 教职工

    52人

开鲁县工农小学简介

开鲁县工农小学始建于1983年,教学楼使用面积达5300平方米,现有学生970人,有18个教学班,2个学前班。教职工52人,其中大专以上学历42人,中专学历10人,学历合格率100%。52名教职工中,国家级优秀辅导员2人,自治区教学能手2人,自治区骨干教师2人,市级学科带头人3人,市级教学能手20人,市级骨干教师14人,市级优秀教师2人,县级教学能手19人。

学校提出,“在细节中追求卓越,为孩子发展奠基”的办学理念,号召全体师生“勤动眼去发现,勤动脑去思考,勤动腿去寻找,勤动手去操作”。从日常小事做起从身边事做起,把平常每一件简单事做好,每一件平凡的事做好,从细微之处做好学校各项工作。在教学中要求教师备好每一节课,讲好每一堂课,反思一个教学问题,搞好一个教研课题。广大教师思想活跃,爱岗敬业,严谨治学,乐于奉献,与时俱进,教师教学水平逐年提高,经过多年探索实践,构建了学校“团结奋进,求真务实”的格局。

在德育工作“精细化管理”中,我们积极“完善制度、细化程序、明确认识、强化责任、抓好落实、抓好督查”,在工作中“说了就算、定了就干”,努力做到“制度管人、制度行事”。这一切的实现,靠的就是上下一心,领导带头,并发挥制度的保证作用,善始善终,把每项工作做到精细和极致。并且提到糊了如下具体要求:

细、小、近、实。“细”即从细节入手,对每项工作做到精益求精。“小”从小处入手培养孩子良好文明习惯;如拾起一张纸,拣起一块橡皮,节约一滴水等。“近”从身边事做起,对学生进行感恩爱的教育如,帮助同学,帮助妈妈干家务,亲自实践的小事做起等。“实”即实实在在,学生自己亲身体验的事情。如一年级小学生自己穿衣服,系鞋带的养成教育,高年级“帮助他人做好事”;到社区进行社会调查等实践活动。总之,我校德育工作以“活动”为依托,义重大节日和传统节日为切入点,重点对学生进行感恩教育和习惯的养成教育。

几年来,我校积极落实新课程改,确定了“科研兴校”的办学方向,大力推进素质教育的进程,不断深化教学改革,以“校本教研”为突破口,以“校本培训”为主要方式,加大了教师对教材、教学方法、学生等因素的研究力度,取得了良好的效果,同时也带动了学校各项工作的迅猛发展,结出了丰硕的成果:2009年的九月份,我校承担了“开鲁县基础教育改革总结现场会”,在这次活动中我校共有22名教师上了全县性的公开课,从“语文、数学、学科活动课、综合实践课”等多个领域进行了现场展示,上课人数之多,课程种类多样,参与老师评价之高都是我校前所未有的。与此同时我校被评为“全县基础教育课程改革综合实验先进学校”和“校本课程开发先进学校”。更值得欣喜的是2009年10月,我校被通辽市总工会授予“先进教职工之家”。近年来教师们的教改教研水平显著提高,我校吴继敏、于国生、邵彩虹三位教师的科研论文获得国家级二等奖。李凤兰、罗黎明、任凤华等10位教师撰写的多篇教学论文、教学案例、教学反思在《通辽教育》杂志上公开发表。闫黎娜、宋玉梅两位老师的班主任经验论文分别获市级二、三等奖。最让我们感到自豪的是在2009年度教育局年度综合督导评估中,我校迈入全县中小学一类学校行列。在2010年6月份,教研室举办的全县小学生毕业检测统一考试中,我校以绝对的优势取得了全县第一名的好成绩。这一切充分显示了我校的教师队伍的深厚底蕴和学生的无限潜力,也证实了我校教育教学工作已经走出了自己的特色之路。

与此同时,我校还先后被评为自治区义务教育示范校,自治区一级档案管理学校,自治区优秀少先大队,市级先进工会小家,“教育教学先进管理学校”和“师德师风建设先进集体”荣誉称号。

工农小学全体师生,将以饱满的热情,为发展而拼搏,为创新而探索,用团结和气魄拓展素质教育新天地。