• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.学校概况
  • 4.办学条件
  • 5.学校办学理念
  • 6.学校管理理念
  • 7.后勤工作
  • 8.学校地址
  • 9.参考资料

绵阳南山中学双语学校

学校

绵阳南山中学双语学校(Mianyang Nanshan Bilingual School),创办于2002年,位于四川省绵阳市,截至2021年11月8日,学校占地面积450亩,是一所集小学、初中、高中于一体的股份制、寄宿制学校1,现任校长徐勇,党委书记彭俊杰2,校训“笃志砺行博学明理1

据2023年2月20日官网显示,绵阳南山中学双语学校分为小学、初中、高中,其中小学部有50个教学班,70名教师3。初中部有95个教学班,270名教师4,高中部有31个教学班,107名教师5

绵阳南山中学双语学校的办学特色有“科技创新”、“艺体教育”1

基本信息

  • 中文名称

    绵阳南山中学双语学校

  • 校址

    四川省绵阳市科教创业园区九州大道200号

  • 类别

    小学初中高中一体化现代化的寄宿制股份制学校

  • 主管部门

    绵阳市教育局

学校概况

学校采用欧式后现代派 建筑风格,建有行政大楼、实验大楼、教学大楼、学生公寓、膳食中心大楼等教育学校生活楼群。室内配有背投彩电、空调、饮水机等设备。物理、化学、生物实验室、自然实验室、科技活动室、图书资料室、电子阅览室、语音室、练琴室、形体室以及广播电视网络系统等现代化设备设施为学生提供了广阔的学习生活空间。修建占地50亩的现代化运动中心(包括国际化标准足球场、 田径场、篮球场、 排球场、网球场、 羽毛球场、室内 乒乓球馆、),占地40余亩的园林式休闲读书园,使学校的硬件设施上一个台阶,达到全省领先水平。

学校至2014年有来自省内外中、小学名、优、特教师300多人(其中已评聘高级职称26人,中级职称134人,高级实验人员4人,中级实验人员8人),专任教师学历合格率达到100%,达到本科及以上学历296人,占总人数的74%,专科学历67人。其中5人为省级骨干教师;11人为市级骨干教师;5人为省学科带头;12人为市学科带头人。

办学条件

1. 该校属市教育局直属学校,经费自筹,经费主要来源于学生缴费。至2014年,生源良好,经费稳定。基本建设、大型设备采用公开招标和邀请招标两种方式,优质低价者中标。学校计算机、校医、实验、电教等技术管理人员按规定配齐并成立了领导小组。学校现有来自省内外中小学名、优、特教师410多人,职工队伍精干高效,教学人员与非教学人员比例恰当。 2.该校现有:教学楼4幢、实验楼1幢、行政楼1幢。其中:教室120间。物理实验室4间、化学实验室3间、生物实验室4间、自然实验室2间。学生微机室5间、教师微机室2间、语音室2间、音乐教室4间、美术教室2间、形体房1间、琴房10间、打击乐器室1间、音像室1间、阅览室和图书室约600平方米。学校已修建完工国际标准 运动场,并投入使用,现有市内一流的乒乓球馆一个, 体育器材室2间,平面面积达100m。音乐室有钢琴、 录音机、录音磁带等器材。经过近几年的大量投入,该校实验设施配备也日趋完善,各实验室、仪器室、准备室的采光、供电、供水、通风、排气设施以及演示桌、实验凳的质量均已达到了《中学建筑设计规范》和《中小学教室设备规范要求》。

3.该校现有图书28562册,并按规定基本配齐了推荐图书。有教学参考书和工具书150种,报刊杂志120种以上。总价值253200.00元。学校每年均要投入一定经费用于购置图书及设施,在选用教学 软件上严格把关,选用的教育教学软件都是省级教育行政部门推荐的。学校派有专人管理教学软件。

4.该校实行绿色无院墙人性管理,前后有不锈钢自动伸缩校门。有规范的校牌。有符合卫生标准的水源和安全的供水设施。有安全方便的照明设施。

学校办学理念

▲学校集百年 南山精粹,秉承 南山中学先进理念

▲办学指导思想——让学生做成长的主人,为学生终身发展奠基

▲近期办学思路——抓管理,抓质量,抓特色,确保学校可持续发展

▲工作方针——团结、智慧、落实

▲培养目标——培养素质全面,个性彰显,有 国际视野的双语人才

▲德育工作四条育人线——管理育人、教书育人、环境育人、服务育人

▲教学工作三抓一提——抓常规、抓过程、抓细节,提质增效

▲招生工作一条龙——招生、服务、管理、稳定

学校管理理念

1. 学校实行校长负责制:领导班子结构合理,职责明确,措施具体,执行得力,人员精干、务实。学校领导班子现有成员13人,其中校级领导4人,中层干部9人,学校设三处二室一办,领导分工明确,团结协作,起到了模范带头作用。认真贯彻执行教育方针、政策、法律、法规,把学校工作纳入了法制化轨道,建立建全各种规章制度,严格执行依法办学,规范办学,依法执教的管理要求,建立建全各种规章制。牢固树立法律意识、安全意识、质量意识。

2. 该校始终坚持教师资格、职务聘任制度。有一整套教师考核制度,有具体的考核标准和实施细则。教师热爱教育事业,热爱学生,制定各项规章制度,使该校教学常规规范有序,形成良好的教学风气。全校教职工讲学习、讲正气、讲师德。有60%的教师掌握现代信息技术,能使用计算机进行辅助教学。