基本介绍

内容简介

《千年诗圣:杜甫》：中国古典文学十大家新传

作者简介

吴继路，1935年生于北京，首都师范大学文学院教授，中国写作学会会员、北京作家协会会员。出版著作《少年文学论稿》、《中华名亭新记》及散文、随笔、传记文学等数种。

图书目录

一、美哉凤凰 二、青春吴越 三、太白，太白 四、困顿京师 五、忧齐终南 六、丧乱陷贼 七、拾遗北征 八、三吏三别 九、步量秦州 十、栖息天府 十一、茅屋广厦 十二、转蓬伤时 十三、虑远筹边 十四、幕府无奈 十五、孤城野老 十六、诗涨江峡 十七、佳句惊人 十八、别了，巴蜀 十九、孤舟江汉 二十、魂系潇湘 主要参考书 丛书后记

文摘

说是“三国”之后，司马氏代曹魏建立了晋朝，在统一天下过程中，杜预被封为征南大将军。他目光远大，谋略过人，挥兵灭吴，立下不朽功勋，被人称颂为“杜武库”。他还率领官民兴修水利，造福后代。“老祖宗文才上面也不得了，现在我读的经书《春秋左氏传》，还是他老人家集解的呢。” 如果说四百多年前的远祖杜预为文贞——少年杜甫树立了一个不懈追求的人生目标，那么为达到目标、进身事业所需要的才能，却是由杜氏家族近祖，他的祖父来提供了。 祖父杜审言在杜甫出生前几年就去世了。他做过著作郎，主持过当时的高等学府国子监事务。从青年时代就以诗文负盛名，与崔融、李峤、苏味道并称“文章四友”。杜甫自打开蒙学诗，除了古诗经典，前人诗集，也诵读有祖父手泽的诗集，其中的五言律诗他全能熟诵。后来他在诗里自豪地提到这个文化传统，说过“诗是吾家事”，并非虚话。 家族血缘传承，说到精神层面、文化心理素质的延续与发展，是一个可意会而难于描述的课题。杜甫小时候，祖父的魂魄、遗风必定在宅院，在檐间，在窑洞和果树丛中飘游吧！老人家给了孙儿一辈怎样的熏陶呢？祖父自我期许颇高，他曾经自诩文章可以叫屈原、宋玉低头。

后记

培养全面发展的新型人才，必须走推进素质教育的路。我国自20世纪90年代始，在高等院校抓素质教育，设立若干基地，做试验探索。素质包括人的品德思想、认知结构、身心健康、实践能力诸多方面。而其中的人文素质，则是全面发展的基础，即所谓“软实力”。我们编著的“中国古典文学十大家新传”丛书，是为高等院校的“读书工程”提供的读物，期望大学生从中吸纳民族传统文化，提高精神品格，对提高人文素质有所助益。当然，对如此重要的项目，我们非学者专家的几位退休教师，自谓“愚公愚婆”，热情饱和，学养不逮，成书与我们的设想甚有差距。但是，为引玉而抛砖确是我们做这件事的初衷。这当然是好事，实事，因而也注定是难事。出书或出名非编书者所求，我们渴望或梦想的，是书真的有用、被用。所以，这套书有幸出版，我们特地撰写一篇文章，叫做《基地校长，呈您一支箭》。

序言

当代人珍惜时间，讲求效率。新千年伊始，做了将近四十年文科教师的我们，又遇到了困惑多次的同一个问题：中国古典文学，作品浩如烟海，作家灿若繁星。作为普通人，想提高文化素质，有没有一个比较省时间，有系统，取精华，又便于阅读接受的方式方法呢？我们深深明白，无论学生还是一般读者，提出这类希望都切实合理，这样的方式方法，是大家包括作教师的人梦寐以求的。 但是期盼时日久矣，能满足如此要求的读物书籍，却遗憾地并没有见到。 这一套《中国古典文学十大家新传》，正是在这样的情境下，怀着如此这般的心境编著的。为什么由求诸人而转变为求诸己，斗胆涉猎这个明知繁难的课题呢？ 既非专家学者，且积储不敢自矜，我们几个年岁已七老八十，于新世纪开端，用了七八年时光，自发地埋头苦干，锲而不舍，终于编写出这么一套中国古典文学十位大家的传记读物，自己回头审视都不免诡异。