• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.定义
  • 3.1.作用
  • 3.2.说明
  • 3.3.定义域情况
  • 4.运用
  • 4.1.求函数的值域
  • 4.2.求最值
  • 4.3.证明不等式
  • 4.4.求参数的取值范围

判别式法

“判别式法”是我们解题时常用的方法,对初高中同学来说,在解题中常常用到,掌握它很有必要,下面举例说明它的作用。

基本信息

  • 中文名

    判别式法

  • 作用

    判断方程有没有根以及有几个根

  • 说明

    判别式法简化为关于x的二次方程

  • 运用

    求函数的值域等

定义

作用

可以判断方程有没有根以及有几个根,b^2-4ac<0无根,b^2-4ac=0有两个相等根即一个根,b^2-4ac>0有两个不相等根

说明

可用 判别式法简化为关于x的 二次方程。

例如y=50x/(1+(x的平方)) ,附加 限制 条件(x>0) ,求y的 最大值 。

yx^2-50x+y=0 由于两根之积为1,说明两根同号,那就必然是同正,所以两根之和为正,也就是50/y>0。

定义域情况

定义域非R有两种情况

第一种:被抠掉了一点或两点(不会考多)只需检验即可 ( 至于具体如何检验: 应当理解,判别式法的原理在于求 x有解情况下 y的范围 这解可能为两个 也可以为一个 也就是说即使抠掉的那个点在某y值下是一个解 只要此时判别式不等于零也就是还有另外的解 而那个解在定义域内则该y 值就可以取到 理解到这里就行了)

第二种也就是诸如(x>0) 。这种一般有两种考虑方法。

第一种就是从正面考虑,也就是在判别式 大于等于零下,分为“一个 解大于 零另一个解 小于等于零”和“两解均 大于零(包含 两 解 相等)”两种可能具体方法。须用 韦达定理求解。

还可以从 反面考虑,也就是在 判别式大于等于 零下排除两解都 小于等于零的情况

还有种可能就是 定义域为x>1。

此情况,只需 参照上面方法,将 X1*X2 转化为(X1-1)(X2-1)这种 形式即可。若 求和亦然。

应当提的是 当遇到第二种 情况(即并非 抠 点的情况)时,适用 判别式法的题就比较少了,那样会比较麻烦。

应清楚 解题 方法。比如 如下 例题,最 简单就是把x 除下来,然后 求 均值就可 结束。

运用

求函数的值域