基本内容

槐荫书院小学坚持“传承书院文化，广育创新人才”的教育哲学，注重挖掘槐荫书院以德育人的教育理念和人文精神，经长期总结提炼，确立校训为“明德、启慧、尚行”。

“明德”的涵义是追求美德与至善。《大学》一开篇就提出“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”其中“明德”的意思是弘扬光大崇高的道德情操和理想追求。

“启慧”的涵义是开启官能，培育慧心。明朝学者高濂说：“开其窍，慧其心”，启示我们要开启学生心智、启迪学生心灵。

“尚行”的涵义是推崇行动与实践。北宋易学大家邵雍提出“尚行，则笃实之风行焉”，提倡求真务实，不要脱离实践。

“明德、启慧 、尚行”作为学校一贯坚持的办学理念和办学特色，充分强调以理性的批判精神“明是非、识大体”落实管理，以追求至善的道德理想“重诚信、守法礼”，以博大的仁爱之心“启智化顽、涵养心灵”，以勇于探索的科学精神“重实践、做实事”作为对全体师生的基本要求，培育优秀“人师”，核心是培养具有健全人格、创新思维与实践能力的现代中国人。

“明德、启慧、尚行”是一代又一代槐荫师生薪火相传、不断砥砺出的宝贵精神财富，做好秉承与弘扬，更是代代槐荫人当仁之责。

槐荫书院小学校史沿革：

1480年（明成化15年），孝仙祠附设书房槐荫书院；

1597年（万历25年），钦差分守济南道右参政汪应蛟在槐荫书院设立四贤讲义所；

1912年，槐荫书院改制为单级小学；

1929年，改建为高级小学，称长山县第三区孝仙祠高级小学；

1938年4月24日，驻周村、涯庄的日伪军纵火烧毁孝仙祠高级小学；

1946年，孝仙祠高级小学迁往高塘村，称高塘学校；

1986年，改建为高塘镇中心小学；

1998年2月，迁入现址，孔王徐小学、吴家小学并入高塘镇中心小学；

2000年10月，永和小学并入高塘镇中心小学；

2001年8月，周村区乡镇布局调整后，易名为南郊镇中心小学；

2003年5月8日，石埠小学并入南郊镇中心小学；