内容简介

对立过程理论：

The opponent-process theory of color vision outlines how receptor cells for color vision are linked in pairs.1即:色觉的相对历程论概述了受体细胞对色觉的感受是如何成对联系的。

理论内容

黑林（Hering,1874）提出了四色说，这是对理论的前身。黑林认为，视网膜存在着三对视素：黑—白视素，红-绿视素，黄-蓝视素。它们在光刺激的作用下表现为对抗的过程，黑林称之为同化作用（assimilation）和异化作用（disassimilation）。例如：在光刺激时，黑-白视素异化，产生白色经验；在没有光刺激时，黑-白视素同化，产生黑色经验。按同样的道理，在红光的刺激下，红-绿视素异化，产生红色经验；在绿光刺激下，红-绿视素同化，产生绿色经验。在黄光作用下，黄-蓝视素异化，产生黄色经验；在蓝光作用下，黄-蓝视素同化，产生蓝色经验。

理论支持

行为实验和电生理学的研究结果，支持了黑林的观点。例如：注视蓝色一段时间再注视黄色，这时会觉得黄色比平时更黄。按对立过程理论，这种现象是由于延长注视蓝色的时间，使黄蓝系统中的蓝色分子消耗殆尽，因而在注视黄色时，黄蓝系统中的黄色分子能充分发挥作用。 从20世纪50年代末以来，生理学家先后在动物的视神经节细胞和外侧膝状体细胞内，发现了编码颜色信息的对立机制。例如：斯瓦特金（Svatichin,1956）发现，在鱼眼视网膜中存在两种水平细胞，一种对红光作出最大的正电位反应，对绿光作出最大的负电位反应,它们是+红、-绿细胞；另一种对黄光作出最大的正电位反应，对蓝光作出最大的负电位反应，它们是+黄、-蓝细胞。这两种细胞在功能上是对立的。德瓦洛伊（Devalois,1960）也发现，短尾猴的外侧膝状体细胞在功能上具有对立性质。其中有些细胞对光谱一端的光产生兴奋性反应，即提高细胞的自发放电水平，而对光谱另一端的光产生抑制反应，即降低细胞的自发放电反应。例如，+蓝、-黄细胞对450nm的光的的反应，表现为激活率上升，而对580nm的光，细胞的自发活动受到抑制。又如：+绿、-红细胞对510nm的光，表现为激活率上升，而对600nm的光，激活率下降。 由于这些发现，我们有理由相信，在视网膜上存在的三种视锥细胞，分别对不同波长的光敏感。在视网膜水平上，色觉是按三色理论提供的原理产生的。而在视觉系统更高级的水平中，存在着功能对立的细胞，颜色的信息加工表现为拮抗过程。2

参考资料