江津区龙华小学校排球简介

齐心协力促发展 众手浇开特色花

——江津区龙华小学校 魏铭 王明义

于一个国家而言，“特色”是立国之本，是其自强自立于世界民族之林的根基；于一所学校而言，办学特色的重要性在于其不仅是学校的重要标识，而且是学校核心竞争力之一，关系到学校的生存和发展的重要因素。

1980年，学校男女学生排球队首次参加江津县小学生排球赛，双双夺冠，初出茅庐，即锋芒毕露。同年代表江津县到永川参加江津地区小学生排球比赛，为江津捧回“双金杯”，不辱使命。这之后，一发不可收，校排球队连续数年获得江津县冠军。1993年，校男女队一路过关斩将，连续荣获江津市、重庆市双冠，获得到北京参加全国首届奥星“宝中宝”杯小学生排球赛资格。江津市委、市府四大班子组织欢送，并筹集参赛资金，赴京参赛。球队不负重望，荣获全国第五名，受到聂帅办公室周均伦少将、排协副主席邓若曾的亲切接见。2001年，学校学生排球队再次获得重庆市冠军，并代表重庆参加了在青岛举行的“萌芽杯”全国小学生排球比赛，再次荣获全国第五名。到现在为止，学校荣获省级比赛冠军15次，亚军季军6次；获得江津区比赛冠军共15次，亚军季军共11次。其间四川省《教育导报》、《四川农村报》、《重庆农村报》、《重庆体报》分别以《龙门小学跃“龙门”》、《勇夺三连冠，进军“萌芽杯”》等为题相继报道龙华小学排球发展取得的佳绩。特别是2008-2011年更是龙华小学排球史上的辉煌四年，连续四年男女双双均获重庆市三连冠。《江津电视台》对我校进行了多次专题报道，着实让巴渝“排球迷”领略了龙小“再回首”的魅力。

我校以排球为特色、为品牌，经过数十年排球文化的积淀，学校形成了“人无我有，人有我优，人优我特”的良好局面。我校先后被授予江津区排球特色学校（AA级）、江津区示范小学，并多次获得江津区级、重庆市级体育工作先进单位的光荣称号。学校也因此形成了勇于拼搏，不断进取，敢为人先的龙小精神，这些精神正引领着龙小各项事业的蓬勃发展。

众手浇开特色花

龙小人确立以体育为主线，以排球为龙头，促进综合素质的提高，带动学校全面发展，把学生培养成为学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，有理想，有道德，有文化，有纪律的优秀加特长的社会主义建设者和接班人的办学思路。思路决定出路，观念决定发展。正是在这一办学思路指导下，龙小人励精图治，走过30年“人无我有，人有我优”到“人优我特”的光辉历程。

实践、总结、再实践、再总结、再创新。学校党政一班人，锲而不舍的追求，群策群力地探索，终于摸索出了保证排球运动科学可持续发展的独特管理思想。

（一）思想保证

思路决定出路，观念决定发展。

观念的高度统一，认识的高度一致，领导的高度重视，是事业发展的关键。龙华小学不人云亦云，亦步亦趋，而是立足一贯的办学思想，坚持既定的发展理念。没有一位校长一个发展思路，各吹各的调，各跳各的样。也正是这样，学校发展才可持续，才有生命力，才有厚重的底蕴，学校才能形成自己的特色和文化内涵。

学校成立了以校长为组长的领导管理机构，每期定计划、定人员、定目标、定经费、定训练、定监管，确保了排球运动的科学顺利开展。

（二）师资保证

人的因素，是事业发展中关键的因素。我们抓教练培训、抓班主任培训、抓教师培训，确保精兵强将。

抓教练：给予和创造机会让教练参加各种专业学习和培训，给待遇，给机遇，给荣誉，充分调动教练的主动性、能动性、创造性。抓班主任、教师方面：每周定时训练（二次），每月定时比赛（教研组对抗赛），每期定时外出交流学习（一次）。日复一日，年复一年，我校班主任都可熟练胜任班队教练工作，教师人人懂得排球规则，人人喜欢排球运动，人人会打排球，形成了一支能发展排球运动的队伍。

（三）经费保证

学校在经费十分困难的情况下，始终抓住排球特色，优先保证经费，满足排球运动的需要。近年来，学校加大对排球运动的硬件投入，建有标准排球场3个（只要天不下雨，运动场就可以训练），常年购治排球500余个。每年校排球运动会、校队队员训练、赛前校队集训、教师外出比赛、学生外出比赛等，学校要耗资数万元。

展望未来，我们踌躇满志。新校园现有标准排球场将有6个，学生训练的会更加充裕。