学校简介

郑州市技师学院

学院有基础教育部、机械工程系、管理工程系、经济贸易系、交通运输工程系等13个系部4，形成了符合 专业技术人员、管理人员、教辅人员和 工勤人员各自岗位要求的管理体系5。

学院在教学模式上采取理论与实习工学结合、在校学习与企业实践校企合作、“订单式”培训等多种办学模式。如中级工班的学生前两年在校内学习应知应会的基本理论知识和进行基本技能的训练，再用1年的时间到校外企业单位真实的生产和工作岗位环境中，进行“教、学、做”一体化的顶岗实习。学院与宇通客车股份有限公司、安阳钢铁股份有限公司等省内外多家大中型企业签订有校企合作协议，与郑州海马汽车股份有限公司、郑州日产汽车股份有限公司等企业签订有“订单式”和“冠名班”培养等合作协议。多样的教学模式，对学生进一步加深、细化、熟练已学的理论知识和技能，提高职业素养起到了良好的作用，达到了培养应用型高素质技能人才的目标。 

学院依托重点企业，建立了遍及全市、辐射全国的就业安置网络，与省内外200多家用人单位保持有密切合作关系，现在，学院与郑州宇通客车股份有限公司、海马（郑州）汽车有限公司、富士康公司、宁波嘉隆工业有限公司、友达光电（苏州）公司、捷安特（苏州）有限公司、芜湖鑫科新材料有限公司、韩国三星重工（烟台）公司等多家省内外的大中型企业和有关单位建立了稳定的协作关系。由于培养的学生素质高、能力强，被社会誉为培养技能人才的摇篮，成为省市职业教育名校，毕业生深受大中型企业欢迎，毕业生就业率每年均超过98%。 

学院积极面向社会进行各类职业技能培训，如对在职工人培训、中高级工人职业技术资格考前培训、农村劳动力转移就业技能培训等，年平均进行非学历培训3000多人次。  

历史沿革

郑州市技师学院

峥嵘岁月， 风雨兼程。翻开郑州市技师学院的历史，从1958年创建至今，历时50余年，其伴随着国家职业教育建设和发展的时代变迁，几经更名和迁移，历经三次大的创业进程，一步一个脚印地曲折前行，走出了一条独立自主，自力更生，坚忍不拔，独具特色的发展之路。 

50年前，学院的前身——郑州市第一工人技术学校，校址在郑州市外营街13号，占地15亩，有教工13人。当时是为了培养中原地区工业建设所急需的技术人才而诞生的，伴随着中原工业经济的起步，学院也由此开始了一段艰苦的拓荒岁月。自1958年建校到1969年因文革停办，这期间12年，共招收7届学生，培育车、钳、铣、刨等专业毕业生1905人。之后，学校1974年恢复，建立“郑州市技工学校”，由于缺少校舍和师资等办学条件，市劳动局委托郑州市第二柴油机厂办校，校名为“郑州市第二柴油机厂技工学校”。1976年更名为“郑州市技工学校”，并与郑州财会学校合并，招收车工、钳工、铸工、电工、会计等五个专业400人，是文革后郑州市招生最早的学校之一。矢志于祖国职业技术教育事业的前辈们，执着地坚守岗位，不懈的努力追求，历经艰辛，无论遇到多大的困难，都决不放弃，他们的敬业、奉献和爱校精神奠定了郑州市技师学院艰苦朴素、开拓进取的优良传统，为后继者树立了学习的榜样。这一时期是学院建设发展史上的第一次创业历程。学院为郑州地区工业企业共输送3156名合格的技术工人，他们中的大部分在工作岗位上勤奋敬业，拼搏进取，努力锻炼，后来成为郑州市及河南省企事业单位的中坚力量和骨干人才。 

1979年学院经省编委、省建委、市建委批准，在中原区金海公社小岗刘大队征地71.685亩，即现校址建校，全校教职员工在校党支部的领导下奋战三个多月建成1133.7平方米的平房，基本解决了师生食宿、教学、办公场所的燃眉之急，学院进入了其发展史上第二次创业历程。1983年学校初具规模， 1985年经省、市办学条件验收确定为合格技校，1991年确定为良级技校，1997年被定为优级技校。在办学水平上迈出了两大步，中原地区技工教育的摇篮也由此开始构筑。这一时期，学校提出包括提高教师素质、重视硬件建设、倡导教学研究、活跃校园文化等内容的七项措施，涌现出了邵爱柏、黄伦德、郝锡山、姚绍钧、曹长友、陈惠群等在内的一大批被省、市和国家命名的“优秀教师”、“人民教师”和“劳动模范”，学校的办学规模进一步扩大，教学质量进一步提高，在省内外的知名度也进一步提高。

新世纪之初，国家大力发展职业教育的春风吹遍神州大地，与时俱进的郑州市技师学院没有停止前进的脚步，伴随着改革开放的不断深入，国家工业企业蓬勃发展，现代化建设呼唤高技能人才，学校适应这一要求，紧紧抓住发展机遇，积极推动学院的转型和发展。为了进一步提高学院的办学质量和办学水平，学院提出了“练内功，上质量，上水平，创一流”的发展思想，全方位推动了教学质量建设和教育水平的提高。2002年3月和8月，分别被国家劳动和社会保障部批准为国家级重点技工学校和高级技工学校，2003年2月被国家劳动和社会保障部确定为“国家首批高技能人才（机电项目）培训基地”，2004年11月，被河南省劳动和社会保障厅批准为“郑州市技师学院”。至此，学院实现了由中等职业技术学校向高级职业技术院校的转变，同时也开启了学院的第三次创业征程。学院2002年开始开办高级工专业，随后于2004年开始开办技师专业，向着高技能人才培养的新征途迈出了第一步。在接下来的几年时间里，学院根据市场需求，认准高技能人才的培养方向，“以质量求生存，以特色求发展”，开展多元化办学模式，2005年，与郑州市消防支队联办了河南省首家消防学校，开办了消防专业；相继与企业和社会力量联办了力科等4所分校；学院与吉林大学、河南工业大学等联合开办了本科、大专班，学生在校可同时进修本科、大专学历，实现了“技能加学历”、“证书加文凭”的培养模式。2009年3月，学院被河南省人力资源和社会保障厅批准成立河南省数控技术技工教育集团。

校园环境

郑州市技师学院

学院占地715.954亩1，各种学习、生活设施完善齐全，建有理论教学楼、实习教学楼、图书实验楼、学生宿舍楼、礼堂兼餐厅等。学院教学设备较为完善。现有实习场地面积达18000平方米，拥有多个先进的大屏幕多媒体教室、网络微机教室、编程教室和专业配套的实验室，配置有加工中心、数控车床、线切割、电火花、机电气体化物流设备、高焊机等各种先进的教学、实习设备1000余台（套），其中大型专用比较先进的仪器设备60多台（套）。 

办学条件

师资力量

学院现有在校生4600多人，有教职工259人，其中专兼职教师169人，全部达到大专以上学历，70%具有中、高级专业技术职称，拥有国家题库命题专家、郑州市跨世纪学科带头人、郑州市突出贡献高技能人才、郑州市学科带头人、郑州市“五一’劳动奖章获得者等优秀教师；部分青年教师也脱颖而出，在省市教学竞赛中获得优异成绩，一支年龄结构合理、师德师风高尚、教学水平高超的师资队伍已基本形成。

办学特色