基本内容

泌阳一中简介

1/15

河南泌阳，钟灵毓秀，物华天宝，人杰地灵，是一片神奇的土地！

伏牛山与大别山在此交汇，长江、淮河两大水系在此分流。闻名遐迩的“泌阳八景”，为豫南著名的旅游胜地。盘古山，相传是人根之祖盘古开天的地方，生活在泌阳这块厚土上的先民曾经创造了灿烂的文明：范缜《神灭论》、蒋庄新石器遗址、太子岭仰韶文化遗址、屈家岭文化遗址等。

数风人物还看今朝。在进入21世纪的今天，在这里又绽放开一朵绚丽的教苑奇葩－－泌阳一中。

泌阳一中始创于1927年，学校历经沧桑。建国以来，几度易名，曾为：“泌阳县立初级中学”、“铜山中学”、“泌阳县第一中学”、“泌阳县完中”、“遵义中学”、1972年高中部迁出成立泌阳一高，改名为城关一中，1988年学校更名为“泌水镇第一初级中学”，2013年学校更名为“泌阳县第一初级中学（挂泌阳县古城中心学校牌子）”，简称“泌阳一中”，泌阳一中是市、县级示范学校。

泌阳一中位于泌阳县东方红大街中段，占地面积二十余亩，校舍建筑面积10000多平方米，泌阳一中始终坚持配备一流的硬件设备，保证高质量教学水平，建有2个标准化的理化实验室。配置有图书室一个，藏书达八万多册，微机室2个，拥有计算机120台，体育运动场，体育器材，音乐器材，美术器材，实验仪器全部达标。2003年学校开通了校园局域网、驻马店市城域网，全校36个教室都安装了电子白板，实施“班班通”工程，教师可以与家长、学生视频对话，在线辅导。课堂对外开放，让家长随时观看教师授课，学生听课实况。教师每人一台笔记本计算机，光纤网络，随时随地接入，实现了教学资源共享，极大方便了教师备课，实现了校园数字化，先进的教学设施为高质量教学提供了有力保障，实现了教学手段的创新，大大提高了课堂效率。

泌阳一中素以教风正，学风浓，教学质量高而著称，学校现有36个教学班，教职工201人，本科以上学历125人，高级职称50人，中级以上职称168人，拥有省教育厅学科技术带头人8人，省骨干老师6人，市级骨干教师16人，县级优秀教师65人，县市级以上优秀班主任48名。

泌阳一中十分注重校园文化建设，在环境育人和活动育人上做足文章。学校在校园醒目位置安装了电子屏幕流动播放校训、警示、激励语言等。指导、鞭策师生们的工作和学习。在教学楼走廊张贴名人警句和伟人画像，以启迪学生。学校每年举行广播操比赛、迎五四歌咏比赛才艺展示、元旦师生联欢会、美文诵读比赛、演讲比赛等多种比赛活动，成立美术、音乐、体育等多种兴趣小组，让学生在浓厚的文化氛围中健康快乐地成长。

泌阳一中十分重视师德、师风建设和教师素质的培养。校领导班子认为教师有“一桶水”远远不够，现代新型教师必须是“源头活水”。因此，学校在师生中大力倡导读好书、多读书。把良好的师德师风作为全面贯彻党的教育方针，树立以人为本，做人民满意教师的基础。学校弘扬“自我加压，自告奋勇，自强不息”的精神，更新教育观念，以创造“适合学生的教育为己任，大力推行“自主、合作、互探”“6+1”教学模式，抢占素质教育的制高点。教师处处尊重，信任，宽容激励学生，为学生营造一个平等、民主、和谐的学习与生活环境。

乘着“科教兴国”的强劲东风，学校领导秉承“以人为本、依法治校、以德立校、以质强校”的办学理念，坚持 “修德以泽人，管理促内化，兴校靠科研，发展靠创新”的工作思路，取得了优异的办学成绩，百余年来连续在县教育教学综合评估中名列前茅，先后被国家、省政府、省教育厅、市委、市政府、市教育局授予：国家“读书育人特色学校”、河南省“千秋杯”管理先进学校、省“依法治校示范校”、省“文明学校”、省“防震减灾科普示范学校”、省“示范家长学校”、省“安全校园展示活动优秀学校”、省“校园文化艺术工作先进单位”、省“档案管理一级单位”、市“文明单位”、市“五星级学校”、市“规范化管理学校”、市“综合办学水平督导评估”优秀学校、市“义务教育课程改革先进单位”、市“语言文字规范化示范学校”、市“体育达标先进学校”、市“教育科研工作先进集体”、市“教育信息化示范学校”、市“思想政治教育先进单位”、市“中小学师德师风建设先进学校”、市“行风评议先进单位”、市“平安校园创建工作先进单位”、市“五五”普法先进单位、市“绿色证书教育工作先进单位”、市“绿色学校”、市“红旗団委”、县“素质教育先进单位”、“警民共建学校”、“优秀家长学校”、“五四红旗团委”等荣誉称号。

泌阳一中方位地图

泌阳一中方位图

近年来，学校弘扬“自我加压，自告奋勇，自强不息”的精神，更新教育观念，以创造“适合学生的教育”为已任，大力推行“自主、合作、探究‘6+1’”教学模式，强占素质教育制高点。努力把学校办成一所省、市、县一流的特色中学，办成培养和造就高素质、创造性人才的摇篮。

泌阳一中校长简介

王心峰、大学本科、党员，数学专业,中学高级教师，省优秀教师、省学术技术带头人、河南省优秀管理人才、河南省名师、省级骨干教师。

在学校管理中能积极主动学习和汲取先进的教育教学管理经验坚持以人为本，并针对本校的实际加以运用，坚持以教学为中心，狠抓教学管理，积极参与教改及新课程的研究。在了解教育教学情况的基础上，积极启动了教学方法的改革和校本课程建设两大工程，站在教育改革的新高度，以先进思想推动学校各项工作的开展，以科教兴校思想为指导，积极制定学校教科研发展的措施，形成激励机制，鼓励教师在教育教学实践中，学习现代教育教学理论，引导广大教师认真总结经验，有针对性地拟定教科研课题，以教科研为龙头，推动学校教育教学水平向高层次发展。在教学中强调要使学生由“学会”变为“会学”，把教会学生如何做人作为首要任务。强化学生道德和文明素质的培养，使学校的各项规范内化为学生的自觉行动。大力推广“泌阳一中自主、合作、互探6+1教学模式”，课堂上注重动手能力和实践能力的培养，激发学生的创新思维，拓宽学生的视野。培养学生关注社会、关注世界、关注未来。