• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.人物简介
  • 4.改革文章
  • 5.演讲论题
  • 6.深刻印象
  • 7.前进动力
  • 8.学术著作
  • 8.1.学术论文
  • 8.2.随笔

许锡良

许锡良,男,1966年12月生。江西黎川人。教育学硕士,副教授。曾经发表过《执行程序中如何实施以物抵债》、《试论对第三人债权的保全及其与执行程序的衔接》等多篇论文。现供职于广东第二师范学院。

基本信息

  • 中文名

    许锡良

  • 国籍

    中国

  • 出生日期

    1966年12月

  • 出生地

    西省黎川县

  • 代表作品

    试论对第三人债权的保全及其与执行程序的衔接

  • 职业

    副教授

人物简介

现任职于广东第二师范学院(前广东教育学院)教育学院。

2007年在韩国济洲岛

长期教授公共《教育学》、《儿童文学》、《逻辑学》、《教育哲学》及“教育改革专题”和“传统文与教育专题”课。研究领域十分广泛,内容丰富,思想深刻,能够打通思想理论与教育现实之间的通道,从细小入微处见大精神,有着细致入微的文化、教育与社会的洞察力。

改革文章

近几年来,不断地在国内许多著名教育报刊杂志上发表大量教育思想与教育改革方面的文章,在国内外产生了广泛的影响。特别是受到来自教育一线的广大中小学校长与教师的热切关注。

先后在广东省校长培训班、海南省教育厅培训院、广州市海关、深圳市律师协会、宝安区司法局、福州格致中学、东莞中学、东莞南城中学、中山大学附中、中山大学永博明研究院、广东外语外贸大学附属外语学校、华南师大附中、华南师大附小、南海石门实验中学、南海实验小学等教育与研究机构为广州海关科级以上干部、律师事务所合伙人律师、校长、德育主任、教导主任、教师作过多场演讲,产生了热烈的反响。

演讲论题

演讲的论题分别有:“享受教育,润泽生命__如何做一个幸福快乐的教师”、“网络时代的教师专业成长”、“培训者如何培训?”、“反思新课程改革”、“班主任新概念”、“博客文化与教师专业发展”、“传统文化与教育”、“重新理解教育的关键词”、“教师如何阅读、思考与写作”、“日本教育的启示”、“开放、改革与教育的现代化”、“重新理解教育”、“教育改革的问题与对策”、“中国历史文化、政治与经济的形势及律师的社会责任”等等。均产生了强烈的反响。

深刻印象

常常给听众耳目一新的感受。其演讲风格,富有激情而不张扬,质朴却富有灵气。视野开阔,却又主题鲜明,收放自如。个性鲜明。语言通俗、风趣、幽默,喜欢当场即兴与听众现场交流与对话,常常妙语连珠,于平常处有惊人的发现。

语出惊人,却又字字推敲,丝丝入扣,逻辑严密,以理服人。常常能够从人们容易忽视的地方发现不平凡的道理。演讲之后,常常给听众留下深刻的印象。是中国教育学研究领域中青年学者中,少有的写作迅速、思维敏捷、视野开阔,能够将阅读、思考、写作、演讲很好地融入教师生活的人。能够从一个普通的教师生活中体验到教师的幸福、快乐与职业尊严的学者。

2008年其精心指导的本科生高质量的毕业论文分别全文公开发表在北京:《教育科学研究》、南京:《江苏教育研究》等学术期刊上。

其在教育部新思考网、1+1教育网上开通的博客“子实的教育世界”在社会上,特别是在中小学教师中产生了广泛的影响。2009年10月22日在凤凰网上开通“许锡良的博客”,仅20天,点击量即达50余万。其影响遍及国内外,直达欧美日等国。2007年被《教育时报》等一些教育媒体评为全国十大教育博客之一,在国内外有着广泛的影响。

“子实的教育世界”博客特色是:读中国经典与读西方经典并举。浪荡在中西方思想与文化的海洋里。品出哲理的人生与生命的智慧。走进大师的思想与智慧的世界。听大师演讲。与大师对话。学大师思考。与大师辩论。想大事,做小事,是其教育信条;“不放过每一个灵光闪现的想法”,是其日常思考状态,随时密切关注中国基础教育的新动态,寻找问题的根源,为中小学教师提供教育思想资源与思维范本,为中国的教育事业发展提供来自民间与草根的视角及思想智慧。

前进动力

上海交通大学网络学院曾有这样一段来自读者内心的感受:许锡良老师有着丰富的思维和犀利的批判语言,能从细微处发掘中国社会、文化、教育等各方面的问题,他的思想给我了很大的影响,促发我也去思考。他的每一篇文章我几乎都读过,感觉在其中能汲取到前进的动力。

学术著作