简介

学院已形成了较为稳定的语言学、英美文学、翻译、英语教学法、跨文化交际、商务英语、日语语言文学等专业方向的教学和科研队伍，承担着全日制英语系、日语系、全校本科生大学英语、研究生英语以及成人教育英语和日语专业教学。通过近年来的努力和建设，学院教学和科研成果累累：近五年出版专著、教材、译著40多部，发表论文500余篇，其中60余篇发表在核心期刊上；成功申请各级各类课题：国家社会科学基金项目1项，江苏省高校哲学社会科学研究课题8项，校级科研课题20余项，校级教改课题18项，省高校人文社科优秀成果奖和苏州市哲学社会科学优秀成果奖6项，专业学会奖励10余项，省高校青年教师讲课竞赛二等奖2项、三等奖1项、优胜奖1项，校青年教师讲课比赛一等奖2项、三等奖2项，省级教学成果二等奖1项，校级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，省高校第三届多媒体课件“天空教室”杯好课件奖1项，校级多媒体优秀课件一等奖1项、二等奖2项，校级二类精品课程2项，校级重点课程和课程群4个。

师资结构

外语学院现有专职教师94人，外教6人。近几年，师资队伍建设有长足的进步，教师的学历层次逐步提高，职称晋升成功率较高，职称结构趋于合理。94名专任教师中，教授4人，副教授28人，高级职称教师人数占教师队伍34%，中级职称教师人数(59人）占教师队伍的63%，初级职称（3人）教师人数占教师队伍的3%。教师中具有博士学位的6人，在读博士11人，具有硕士学位的67人。已获得博士学位和硕士学位的教师占77%。

学院教师年龄结构较为年轻，其中60-56岁教师有1人，占教师总人数1%；55-46岁教师有8人，占教师总人数9%；45-36岁教师有50人，占教师总人数53%；35岁以下教师有35人，占教师总人数37% 。

学院教师的学缘结构合理，分别从国外20多所和国内50多所大学获得学历学位，其中大多数是知名大学，如英国爱丁堡大学、英国桑德兰大学、美国圣麦克尔大学、澳大利亚墨尔本大学、日本东京外国语大学、日本名谷屋大学等;上海外国语大学、上海华东师范大学、上海师范大学、上海理工大学、南京大学、南京师范大学、西安交通大学、天津外国语学院、解放军国际关系学院等。几年来，外语学院通过积极引进和大力培养，师资队伍建设已取得可喜成效，教师职称结构基本合理，其知识结构和教学风格多种多样，课堂教学模式丰富多采，为本科教学奠定了坚实的基础，也为英语专业硕士研究生的培养作了充分的准备。

成果

由于出色的工作，学院教师获得了多项政府奖：江苏省“333工程”培养对象1人，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人1人，江苏省高校“青蓝工程”青年骨干教师3人，江苏省师德模范教师1名，苏州市留学回国人员先进个人1名，江苏省青年骨干教师3名，校级优秀青年骨干教师4人。

资源

学院教学设备先进，备有松下WE-LL300AAC新型多媒体语言实验室12套(560座)、多媒体网络教室14个、多媒体机房3个(电脑147台)、同声传译室1个(32座)、无线调频教学电台1个。学院资料室拥有中外文藏书近8000册，中外文期刊70余种，期刊合订本800余册，音像资料300余种。二十多年来，外语学院始终以本科教学为中心，注重人才培养质量，毕业生中有100多人被北京大学、复旦大学、南京大学等几十所国内高校和国外高校录取为硕士研究生，2000多名毕业生活跃在国内外教育、商贸、新闻、行政、工程、法律等领域。目前，外语学院党政领导班子正带领全体教职工同心同德、群策群力开展教学和科研，积极筹建“英语语言文学”硕士点，力争在未来几年办学层次更上一层楼。

学科建设

在“十五”学科专业建设规划中，外语学院把英语系、日语系、公共外语部建设作为核心任务来抓，高度重视本科教育和教学工作，注重处理办学规模与办学质量的矛盾，在人才培养模式、教学方法、教学效果上狠下工夫。外语学院本科教学任务分为两大部分：1)英语、日语两个本科专业的教学任务；2)全校非英语系本科生的公共基础英语及英语辅修专业的教学任务。在学校学科发展及硕士学位点连年增长的进程中，外语学院在“十一五”期间要加大步伐力争在2-3年内申报“英语语言文学”二级学科硕士学位点，主要建设2个研究方向：英语语言学及应用语言学研究方向和英美文学研究方向。英语语言学及应用语言学研究方向代表性成果有论文26篇，省教育厅科研项目3项，校科研项目12项，校教改项目8项，著作和教材5部；英美文学研究方向代表性科研成果有论文15篇，省教育厅科研项目1项，校科研项目3项，校教改项目1项，著作1部。目前，外语学院正在重点培养和引进学科带头人及学科方向梯队成员，并定向定量地布置了研究任务，争取早日申报英语语言文学硕士学位点。