内容简介

《什密特钢琴五指练习曲(作品16)》包括五指练习213条，其中有大小三和弦、属七和弦、减七和弦的原位琶音和转位琶音同向以及反向练习等。在五指练习中，从第34条到169条，加入了保持音的练习（从保持一个音到保持四个音），这也是《什密特钢琴五指练习曲(作品16)》的一个重要特点。《什密特钢琴五指练习曲(作品16)》作者什密特对练习的要求是：每条练习至少弹10至15次（省去最后1小节的四分音符，直到最后一次才弹出来）；先分手练习，然后再两手合起来。弹奏时要平稳而安静，先慢速直至手指弹得灵活有力时再逐渐加快。另外，每条练习还要求用同样的指法进行移调弹奏。

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编辑推荐

《什密特钢琴五指练习曲》是一本在钢琴教学中极为重要的手指练习教材。对于训练手指的独立性来说，它比《哈农钢琴练指法》的难度稍大，可以配合《哈农》使用。总体来说，它有如下特点：

一、重视手指独立练习，作品以五指练习开始，逐渐加入手指保持的独立性训练，对手指独立性的强调，正是作品的主要特点。

二、重视转指练习，强调手指转指的灵活性与手腕配合的协调性。作品中“拇指从其他手指下方穿过的练习”便是为此而专门创作的。

本书的训练价值即在于使学生的手指更独立、更有力且发音更集中。作为与《哈农》同等重要的手指基本训练教材，《什密特钢琴五指练习曲》对弹奏程度更深的练习曲和各类中外乐曲，尤其是带保持音的复调钢琴作品，将打下非常扎实的技术基础。

关注视力健康

乐谱谱面将符头适度放大、拉宽，使人看谱轻松，增加舒适感。配以优质护眼的米黄双胶纸，极大地提升了读谱的舒适度，更有利于保护学习者尤其是儿童的视力健康。

适应亚洲人手的生理结构

将跨度较大的指法做了调整，让亚洲的学琴者弹得顺手。

精心的版本编校，力求合理正确

对乐谱中的错音予以订正;对一些表情符号和分句，根据数个版本做了校订。

人性化的谱面排版

乐谱对乐句和乐曲的整体排版进行了更为合理的处理，避免翻页时双手都在同时演奏而不好翻页的窘境。2

作者简介

什密特(1788-1866)，德国作曲家、钢琴家和音乐教师。1824年任慕尼黑宫廷作曲家。吉森大学曾授予他为名誉博士。

江晨，上海音乐学院钢琴系教授，硕士生导师，5岁学琴，1983年考入上海音乐学院附小，1992年，她以各科“全优”的成绩毕业于上海音乐学院附中，并以专业第一名的成绩考入巴黎国立高等音乐学院，先后获得钢琴、室内乐、艺术歌曲、钢琴伴奏硕士。1998年在日内瓦高等音乐学院获得钢琴博士。2