基本介绍

作 者： 王继安 著

出 版 社： 中国美术学院出版社

ISBN： 9787810195669

出版时间： 1997-01-01

版　　次： 2

页　　数： 149

装　　帧： 平装

开　　本： 16开

所属分类： 图书>艺术>书法与篆刻

内容简介

目前书法专业有大学本科生、研究生、博士生及外国留学生、进修生等各类教学层次，还拥有一支教授、讲师、助教配备齐全的教师队伍。他们的努力工作已获得显著的成就。随着书法事业的发展，我相信他们的工作将会有越来越大的反响。

《草书教程（修订版）》是“书法教学丛书“之草书教程，它总结书法专业教学工作经验，在书法界高等教育成果十分匮乏、许多书法家尚未了解书法高等教育当如何着手的情况下，推动这样的教材，使它能在更大范围内发挥效应，积极推动书法的发展，我以为是十分及时的。这套教材丛书每章节后均有思考题与作业，是比较实用的书法教材。希望它的出版对推动当前书法进步向高层次发展产生积极作用，也希望它的出版能使更多的人了解书法的艺术蕴奥，以它为入门的向导，走向书法的专业水平。

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绪论 最能代表中国艺术的是书法，因为它具有中国艺术所共有的美学特征，凝聚着几千年来中国人民的审美观念。最能代表中国书法艺术的是草书，因为它促使中国文字由实用性书写升华为艺术，同时，又有着书法作为艺术的一切素质。 中国文字书写具有美的因素是与生俱来的，干百年来人们在使用、改造文字的同时，不断强化着这些因素，使之通过具象走入抽象，由图画变为符号。使中国文字充满着美学色彩。当然这种变化是下意识的、在使用过程中逐步演进的。而从艺术学科的角度来说，实用书写成为书法艺术，其先决条件应当是书法自身的觉醒，以及人们对书法艺术的自觉追求。而书法的觉醒和追求则是以草书的确立为前提的。这样说是因为： 第一，由于草书的因素使中国文字的字体出现了由单一向多元的分化，使原来单一的篆书分化为隶、草，以后又出现了行、楷，完成了书法作为艺术存在的各体形式?这样更丰富了书法的表现领域，使人们有了在实用之外更多遣兴的可能。 第二，由于草书书写的持特殊更易于流露书写者的情绪，表现书写者的个性，所以在草书出现后人们便沉迷其间，学习书法蔚然成风。例如在被认为是中国第一篇书法论文的汉赵壹写 的《非草书》中就有过这样的记载“……博学余暇，游手于斯，后世慕焉。专用为务，钻坚仰高，忘其疲劳，夕惕不息，仄不暇食。十日一笔，月余丸墨。领袖如皂，唇齿常黑。……展指 画地，以草刿壁”，甚至到了“壁穿皮刮，指爪摧折，见鳃出血，犹不休辍”的地步。而草书在当时却是“乡邑不以此较能，朝庭不以此科吏，博士不以此讲试……征聘不问此意”的被人认为无社会功用的书体，然而它却令士子们如此沉迷，这不能不说是草书的表现性和载情性使然的。也正因为人们对草书的这种追求，使当时出现了一大批书写者和欣赏者，他们在有意识 地追求书法了。使书写从实用的工具上升为情感寄托的艺术了，这正是草书的兴起所造成的。可以说没有这些人对草书做出疯狂的追求，书法艺术的自觉将是一句空话。 在诸多书体当中，草书是一种特殊的书体，兼有着其他书体的美学素质，是书法艺术中最具表现力的书体。 书法作为艺术来说，它具有音乐的特征。音乐是以简单的音符通过时间的顺序作和谐的各种变化、产生旋律来完成的。而书法也是以简单的笔墨书写出带有生命力、节奏感的线条，依 靠笔顺、字势，在时间的推移中作各种轻重、缓急、枯润等多样统一的和谐变化而完成的。有人把书法比做无声的音乐。认为可以从作品中体会到音乐节奏的跳跃．这正是书法时间性的种种特征所造成的。而这种特征在各种书体中以草书表现得最明显。因为草书在连绵不断的书写过程中一次性的时间要求最强； 书法具有绘画的特征：虽然它不表现任何具体的图像，也不具有画中缤纷的色彩，但书法中一个个抽象的图形本来就是“具万象于一象”的，它那线条和线条组合的各种关系，构成了 一个个各具姿态的、同时又不代表任何实体的图形。它纯净的黑白色彩又因墨色的浓淡、用笔的轻重缓急而变化无穷。在这种变化组合后构成的视觉效果和绘画是异曲同1的。而在书法各体中能体现书法这种艺术效果的也是以草书最明显。草书那种无拘无束的笔墨变化、结构图形的高度抽象、字势姿态的巧妙搭配，最具有画意。 ……

目录

总序 绪论 第一章 草书简史 第一节 汉以前的草书因素 第二节 汉代草书 第三节 二王及魏晋草书 第四节 唐代草书 第五节 宋元草书 第六节 明清草书 第二章 草书种类 第一节 章草 第二节 今草 第三章 草书技法简述 第一节 笔法 第二节 墨法 第三节 章法 第四章 草书临习 第一节 草书字法的学习 第二节 草书临习的特点 第三节 草书临习的过程 第五章 草书创作 第一节 从临习到创作 第二节 影响草书创作的因素 第三节 草书创作的形式要求 第六章 草书欣赏 第一节 欣赏和创作的关系 第二节 欣赏的具体过程 第三节 欣赏水平的提高 附表 唐孙过庭《书谱》主要偏旁部首表

序言

建立完整意义上的书法学科，是目前书法界亟待进行的工作。书法自古没有高等教育的概念。书法艺术与写字在观念上的混淆，曾经严重阻碍了我们的发展。中国美术学院具有优秀的艺术传统，是国内历史最悠久的艺术学院，迄今已有60多年的历史。由蔡元培、林风眠、黄宾虹、潘天寿等一代大师开创、哺育的艺术摇篮，在艺术教育现代化的进程中，一直受到国内外众口一辞的推扬。在1962年，以潘天寿、陆维钊、沙孟海、诸乐三等老一辈艺术家为代表，以卓见睿识，创立了有史以来第一个高等书法专业，即原浙江美术学院书法科。30多年后的今天，当我们看到书法的发展正呈现出一日千里之势，并且越来越显示出对高等教育的急切期待之时，我们由衷感激老一辈艺术家开创新世界的筚路蓝缕之功，也才开始真正意识到书法高等教育的重要价值。老前辈们的远见卓识，为后人的继续奋进创造了一个不可多得的优良环境，也为我们的继续开拓奠定了一个扎实的学术基础。 30多年来，尽管书法学科经历了风风雨雨的时代变迁，但它的卓著成就是有目共睹的。一批批大学本科生、研究生走向社会，对于现代书法的发展起到了不可估量的作用，他们已成为书法界的中坚力量。目前，我院已有了较系统的书法教学体系，包括教学法、教材、教师与专业课程设置，开展了书法专业的教学科研工作，并在国家级的优秀评奖活动中屡获大奖，在海内外已成为一面旗帜。目前书法专业有大学本科生、研究生、博士生及外国留学生、进修生等各类教学层次，还拥有一支教授、讲师、助教配备齐全的教师队伍。他们的努力工作已获得显著的成绩。随着书法事业的发展，我相信他们的工作将会有越来越大的反响。