内容介绍

《心理活动课程设计教案集》内容取材于在校师生的日常生活和工作，摆脱了以往的形式化，模块化，的讲述形式，每个教案主题都是思考人生命题的一个入口，典型，现实—涉及价值观，生活观，交友观，恋爱观等重大人生课题，相信每个主题或多或少能在孩子们的心灵一角有所驻足，意在点醒沉睡已久对人生的思考，也是为了激活曾经拥有却几乎丢失久远的内心激情，让每个孩子都能得到关爱，让青春绽放出想象乘着梦飞翔。

作品目录

第一课 认识自云第二课 我有几种能力第三课 爱拼才会赢第四课 “垒”高塔第五课 在交流中成长第六课 我选择第七课 话说手机第八课 我的情绪我做主第九课 说写和谐，需训练第十课 敢于质疑第十一课 解读《挖井》第十二课 情感导航第十三课 制作思维导图第十四课 兴趣与责任第十五课 “金玉良言”第十六课 做贺卡第十七课 成长记忆第十八课 情绪ABC第十九课 让三个和尚有水吃第二十课 学会感恩第二十一课 我们生命的独特性第二十二课 联想训练第二十三课 朋友第二十四课 男生女生大PK第二十五课 认识“感觉”第二十六课 学会沟通第二十七课 玩第二十八课 在团体中成长第二十九课 欣赏同学第三十课 心理健康后记 在教育的路上作者简介

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《心理活动课程设计教案集》结合在校的基本学情来设计心理活动课程内容。每节课实际上就是一个团体辅导课，利用团体活动的科学设计，使不同的学生获得不同的体验和成长。其次为了调动学生的参与热情，使学生动中有思，思后有感，感中有悟。