• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容简介
  • 4.图书目录
  • 5.序言

Red Hat Linux服务器搭建与管

张永周著书籍

《Red Hat Linux服务器搭建与管理》力求让Linux爱好者以及初、中级用户尽快地进行知识的实用性学习和提高。《Red Hat Linux服务器搭建与管理》以Red Hat Enterprise Linux5操作系统为平台,详细而又全面地讲述了Linux系统的构建、使用、管理以及常用服务器的配置应用。全书分为Linux系统基础知识和Linux常用服务器配置应用两大部分。基础知识部分具体内容包括Red Hat Linux服务器的规划、系统的安装、环境的定制、系统的管理以及命令行的操作;常用服务器配置部分分别讲述Samba服务器、NFS服务器、IDHC:P服务器、DNS服务器、Web服务器、MySQL数据库服务器、FTP服务器、电子邮件服务器、网络防火墙、SSI"{服务器、VPN服务器以及图形界面的服务配置工具Webmin的配置及应用。 《Red Hat Linux服务器搭建与管理》可作为高等院校计算机网络专业的教材,也可作为中小型网络管理员、网络工程技术人员和网络爱好者的参考书。

基本信息

  • 出版社

    清华大学出版社

  • 作者

    张永周 杨学全

  • 开本

    16

  • 页数

    386页

  • ISBN

    97873022300147302230013

内容简介

《Red Hat Linux服务器搭建与管理》:案例贯穿从最典型的网络工程人手,提供全面的解决方案 项目驱动情境导入,项目教学,实训强化,培养技能 内容全面涵盖网管必须掌握的理论和技术?管用、够用、实用 贴近实战知识与技术围绕网络构建过程展开。学得会、用得上 兴趣教学情景分析与动手操作有机结合,激发学习兴趣和主动性 注重动手练中求学,学中求练,练学结合,边练边学 涵盖认证内容安排与IT认证紧密结合,覆盖网管认证主要知识点 深度支持QQ答疑E-mail交流,BBS互动,方案咨询,故障诊断

图书目录

第1章 Red Hat Linux服务器规划 1.1 项目背景 1.2 项目需求 1.3 网络系统设计原则 1.4 网络规模 1.5 网络服务设计 1.5.1 网络管理设计 1.5.2 网络安全设计 1.6 IP地址规划 1.6.1 IP地址分类 1.6.2 子网掩码 1.6.3 变长掩码 1.6.4 保留IP地址 习题 第2章 Red Hat Enterprise Linux概述及其安装 2.1 RedHatEnterprise Linux5的两个版本 2.2 Linux操作系统版本的选择 2.2 Linux与UNIX比较 2.2.2 I Linux与Windows比较 2.3 Red Hat Enterprise Linux的安装和管理 2.3.1 安装前的硬件准备 2.3.2 与其他操作系统并存问题 2.3.3 Red Hat Enterprise Linux的安装阶段 2.3.4 进入成功安装系统后的基本配置阶段 2.3.5 卸载Red Hat Enterprise Linux 2.4 Linux的引导与登录 2.4.1 多系统引导管理器_————-GRUB及ULO 2.4.2 Linux的启动过程 2.4.3 Linux的关闭与重新引导 2.4.4 Linux的登录和退出 习题 实验:Red Hat:EnterpriseLinux5的安装程序 第3章 进入Linux的桌面环境 3.1 Linux桌面管理器安装前提和过程 3.2 使用GNOME桌面环境 3.2.1 使用GNOME桌面 3.2.2 Nautilus文件管理器简介 3.2.3 Nautilus文件管理器的应用——创建文件或文件夹 3.2.4 配置GNOME首选项 3.2.5 退出GNOME 3.3 KDE桌面环境 3.3.1 KDE桌面的启用 3.3.2 配置KDE桌面 3.3.3 Konqueror文件管理器 3.3.4 Konqueror的配置 3.4 定制自己的桌面 3.4.1 配置Window 3.4.2 选择桌面管理器 习题 实验:Linux的桌面环境 第4章 系统管理 4.1 Linux系统管理的使用前提 4.2 用户管理 4.2.1 命令行方式管理 4.2.2 图形界面用户管理器 4.3 磁盘资源管理 4.3.1 磁盘基础概念 4.3.2 管理磁盘分区 4.3.3 使用磁盘管理命令 4.3.4 硬盘配额管理 4.4 文件系统管理 4.4.1 常见的文件系统 4.4.2 文件类型 4.4.3 文件压缩与归档 4.4.4 文件链接 4.4.5 文件系统的安装 4.5 进程管理 4.5.1 进程及作业 4.5.2 进程控制 4.5.3 作业控制方式 4.6 系统安全管理 4.6.1 口令安全 4.6.2 文件和目录许可 4.7 内核管理 4.7.1 内核组成 4.7.2 内核定制 4.7.3 使用内核模块工具 4.7.4 内核升级 4.8 软件包管理 4.8.1 使用rpm命令 4.8.2 RPM软件包管理工具 习题 实验:通过命令行工具管理Linux系统 第5章 Shell命令详解 5.1 Shell使用前提与配置过程 5.2 Linux常用命令 5.2.1 目录及文件管理命令 5.2.2 信息显示命令 5.2.3 网络基本配置命令 5.2.4 系统注销及关机命令 5.2.5 查询系统命令 5.3 环境变量及Shell配置文件 5.3.1 Shell环境变量 5.3.2 配置环境变量 5.3.3 Shell环境配置文件 5.4 vim编辑器使用 5.4.1 vim编辑器的3种模式 5.4.2 启动vim 5.4.3 vim基本命令 5.4.4 定制vim 习题 实验:ShelI的相关命令 第6章 Samba服务器 6.1 Samba服务器的安装前提和过程 6.1.1 Samba服务的安装 6.1.2 Samba服务的图形化配置方法 6.1.3 启动、停止和重启Samba服务 6.2 Samba服务的配置文件 6.2.1 Samba服务主配置文件 6.2.2 Samba服务的密码文件 6.2.3 Samba服务的日志文件 6.3 smb.conf文件详解 6.3.1 smb.conf文件语法和变量 6.3.2 smb.conf文件详解 6.3.3 smb.conf文件中的段 6.3.4 Samba服务具体参数设置 6.4 Samba服务功能实现 6.4.1 指定Samba所要加入的工作组 6.4.2 注释说明服务器 6.4.3 限制可访问服务器IP地址的范围 6.4.4 打印机设置 6.4.5 设置guest账号匿名登录 6.4.6 设置日志文件名、存放路径及大小 6.4.7 服务器相关的安全设置 6.4.8 共享的具体设置 6.5 如何访问共享资源 6.5.1 不同客户端主机的资源访问 6.5.2 本机Windows分区和Linux分区的资源互访 习题 实验:Samba服务器的使用 第7章 NF$服务器 7.1 NFS服务的安装前提和过程 7.1.1 所需要的套件 7.1.2 查询套件是否已经安装 7.1.3 安装NFS 7.2 NFS服务的组件 7.3 配置NFS服务Y 7.3.1 NFS服务的具体配置 7.3.2 NFS文件的存取权限 7.4 NFS服务配置实例 7.4.1 查看NFS服务器共享资源 7.4.2 加载NFS服务器共享目录 …… 第16章 VPN服务器 第17章 Webmin的使用 参考文献

序言

近年来,计算机网络在我国已经得到了较快的发展。许多企业、事业单位、行政机关、司法机构和金融系统构建了高速的办公专用网。各种类型的计算机网络高达数十万个,计算机网络已经深入到我们工作、生活和学习的方方面面。 毫无疑问,大量的网络必然需要大量的网络管理人才。初步估计,到目前为止,仅我国每年需要的网络管理人才就达十余万人。随着网络应用的日益深入以及网络所承载的业务量和数据量的不断增长,网络的重要性和安全性也将与日俱增,对网络管理人员的需求也将随之不断地增长。由此可见,网络管理是一个稳定且前途远大的职业。 综观现有的网络技术培养教材,大多将网络技术进行条块分割,按章节、分模块独立讲授,人为地将紧密联系在一起的各种理论和技术分裂开来。这样所带来的问题就是,学生必须将所学的知识和理论全部融会贯通之后,才能初步掌握作为一个网络技术人员所必须具备的一些基本技能,显然这不符合学生的学习规律,也不符合现实的网络管理实际,同时,也是导致许多网络爱好者望而却步的重要原因。 本丛书具有以下特点。 (1)案例贯穿。本丛书从最常见、最典型的网络应用情境和需求入手,围绕统一的网络环境、统一的网络规划、统一的网络拓扑、统一的资源分配、统一的网络用户和统一的网络需求,提供全面的网络解决方案,以及实用、够用的网络技术,为网络工程师提供宝典级别的现场技术手册。 (2)项目驱动。本丛书由情境导入需求,以项目进行教学,再由实训实现强化,进而达到培养技能的目的,最终使学生顺利就业。、按照网络构建的工作过程系统化课程开发,以真实的网络管理过程为导向规划课程内容,使读者能够真正掌握网络构建与管理的知识和技能,独立完成相关的网络技术项目。 (3)贴近实战。本丛书突出“先做后学,边做边学”的主旨,通过“练中求学、学中求练、练学结合、边练边学”的教学内容安排,实现“学得会,用得上”的最终目的。由于全书围绕统一的典型网络工程展开,因此,读者能够非常方便地将教学案例移植到真实的网络项目中,学为所用,学以致用。 (4)内容全面。本丛书涵盖了作为初、中级网络管理员必须掌握的所有理论和技术,以网络管理的实际需求为导向,以培养基本技能为目的,将枯燥的理论融于实际操作中,从而使学生学得会、记得住、用得上。