基本介绍

内容简介

《基于多用户虚拟环境的英语口语教学研究:理论与实践》：当代外国语言文学学术文库

作者简介

张海森，于天津师范大学获得英美文学学士和硕士学位，于北京师范大学获得教育学博士学位。2006～2007年为美圈密西根州立大学访问学者。现任对外经济贸易大学英语学院商务英语系副教授、硕士生导师，主要研究领域包括商务英语语言教学及新兴技术在外语教育中的应用等。

图书目录

Chapter 1 INTRODUCTION 1．1 Background of the study 1．2 Statement of the problem 1．3 Purpose of the study 1．4 Significance of the study Chapter 2 LITERATURE REVIEW 2．1 Spoken language learning 2．2 Major factors that affect spoken language learning 2．3 Effectiveness of spoken language learning 2．4 Learning behavior and its effect on academic achievement 2．5 Language learning in MUVEs 2．6 Current developments in language learning with technology Chapter 3 THEORETICAL FRAMEWORK 3．1 Second language acquisition 3．2 Language learning in MUVEs 3．3 Educational affordances of MUVEs Chapter 4 METHODOLGY 4．1 Design 4．2Instrumentation 4．3 Data collection Chapter 5 RESEARCH FINDINGS 5．1 The current state of spoken English learning in the physical world 5．2 Learning characteristics of the less proficient students 5．3 Learning characteristics of the more proficient students 5．4 Characteristics ofspoken English learning in MUVEs Chapter 6 DISCUSSION 6．1Spoken English learning in traditional learning contexts 6．2 Pedagogical affordances of MUVES for spoken English learning 6．3 Behavioral characteristics of spoken English learners in MUVEs 6．4 The conceptual framework of spoken English learning in MUVES 6．5 A pedagogical model of spoken English learning in MYVES 6．6 Pedagogical challenges of spoken English learning in MUVES Chapter 7 CONCLUSIONS 7．1Summary of major findings 7．2 Pedagogical implications 7．3 Limitations of this study 7．4 Suggestions for further research Appendix A A Questionnaire on Routine Spoken English Learning Appendix B An Interview Protocol for Identifying Routine Spoken English Learning Behaviors Appendix C An Interview Protocol for Identifying Spoken English Learning Behaviors in Second Life Appendix D Observation Protocol Appendix E Some Sample Oral Tasks References Acknowledgments

序言

对外经济贸易大学出版社最新推出了大型外语学术专著系列——《当代外国语言文学学术文库》，邀请我为文库写序，借此机会，谈谈我个人对外国语言文学研究的一些认识和感受。综观21世纪的外国语言文学研究，就语言学研究而言，形式语言学理论和功能语言学理论继续对抗和对话，认知语言学理论和社会文化理论发展迅速，各种语言学的理论思潮试图从不同的角度解释语言事实；在应用方面，语言学更加广泛地与多学科交叉，运用和借鉴包括数理逻辑、计算机科学、心理学、神经科学、认知科学、生态科学、经济学等各学科在内的研究成果和方法，不断凸显出语言学作为人文科学和自然科学交叉学科的地位。就文学研究而言，英美文学研究受经济全球化浪潮的冲击，文学及文论研究都关注文化全球化与本土性的关系。文化全球化的研究引发了文学现代性、后现代性和后殖民性的思考，文学和语言学研究的相互影响和交融日益明显，文学研究越来越多地引入语言学研究的方法，如话语分析等，反之亦然。我国的外国语言文学研究在全球化和中国入世以后与国际学术界的交流更加密切，发展更加迅速。同时，我们仍清楚地看到，国内的外国语言文学研究依然存在“三张皮”现象，第一张皮是“汉语与外语”研究的合作与交流不够。