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作　者：宋树杰编 丛 书 名：普通高中新课程教学指导丛书出 版 社：商务印书馆ISBN：9787100046541出版时间：2006-02-01版　次：1页　数：395装　帧：平装开　本：32开所属分类：图书>科学与自然>物理学

内容简介

教育部发出通知，从2004年秋季开始进行普通高中新课程试验。新的普通高中课程方案适应社会和时代发展的要求，旨在推进教育创新，努力构建具有中国特色、充满活力的普通高中课程体系，为造就高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才打下基础。

在首批试验区进入课改之际，为了帮助参与试验的高中教师积极有效的应对课程改革的挑战，为大家提供课程改革的理论引领和实践示范，促进教师的专业成长，山东省教学研究室在开展大量调查研究和教学试验的基础上，联合全国知名专家学者、基层教研人员和骨干教师，编写了这套高中新课程教学指导丛书。

目录

第一章　物理新课程的目标

第一节　基础教育课程改革的目标

一、教育要面向现代化，面向世界，面向未来——课程改革的背景和动因

二、培养新时代所需要的人——课程改革的总目标

三、基础教育课程改革的六项具体目标

第二节　高中教育的培养目标

一、从“精英主义”走向“大众主义”——高中教育的新使命

二、社会化、素质化、个性化——普通高中培养目标的定位

第三节　高中课程的结构与内容选择

一、我国原有普通高中课程存在的主要问题

二、确定普通高中课程结构和内容的依据

三、普通高中新课程的结构

四、选择高中课程内容的原则