个人简介

马一新,男,1988年7月全日制本科毕业于徐州师范大学数学系,1988年8月被分配到东海县中学(现更名为:江苏省东海高级中学)工作至今.中共党员,教授级中学高级教师,江苏省东海高级中学副校长.

教育教学

1995年9月,他被中华人民共和国人事部,中华人民共和国教育委员会联合表彰为"全国优秀教师",并授予"全国优秀教师奖章";2006年起享受"江苏省劳动模范"待遇;2010年9月,他被江苏省人民政府表彰为"高中数学特级教师".　　另外,他先后获得连云港市首批中小学名师,连云港市级学术技术带头人,连云港市高中数学学科带头人,连云港市中学数学学科基地首席研究员,连云港市高三教学先进工作者,连云港市优秀教学工作者,东海县优秀教育工作者(贡献奖),东海县首届晶都人才等多项表彰奖励.　　他分管学校教学工作,积极实施新课程,致力于教学改革.2007年底,在江苏省高中学生综合素质评价检查中,学校的相关工作受到高度评价.2010年3月,学校被评为"江苏省基础教育课程改革先进集体".近几年来,学校连年获得连云港市教学管理奖——教学质量奖,学校高考应届文化本科达线率,名校录取人数亦逐年攀升.2010年,江苏省东海高级中学有7名学生被清华大学,北京大学录取,在市内外有很好影响.

教育科研

他热爱学习,研读教育专著,积极参加教育部"数学教育高级研讨班"等各种学习研讨活动.他勤于思考,主动开展教育教学研究,具有较强的创新意识和教科研能力.在省级以上刊物发表文章多篇,其中较高水平的学术论文发表在核心期刊或被中国人民大学复印资料全文转载.他先后参与3项省级以上教育科学规划课题研究并结题,主持一项市级教育科学规划课题研究并结题.目前,他主持江苏省教育科学十一五规划"立项"课题—《长三角地区高中数学课程的比较研究》的研究,他是陕西师范大学《中学数学教学参考》的特约编辑.　　专业示范引领:

他注重教师的专业发展,经常组织教师开展课题研究.他积极参加省市县数学学科活动,经常开设各级公开课,示范课,讲座等.2009年7月,作为连云港市教育专家组成员赴新疆短期支教,开设讲座,上示范课,座谈交流,受到当地政府,教育行政部门,教师,学生的一致好评.　　他先后指导多名数学教师,效果显著.他们分别取得"江苏省高中数学优质课大赛一等奖",连云港市"高中数学教师专业技能大赛一等奖"等优异成绩.

发表论文

数学新课程理念下的人文教育探究

摘要:数学既有科学教育的功能又有人文教育的功能,普通高中新课程标准提出了情感,态度,价值观三维教学目标,数学教育中应充分体现数学内在的,派生的人文教育意义,实施过程中应把握有意与有机相结合,有序与适度相结合,持久与情动相结合,适应与超越相结合的原则,以促进学生全面,持续,和谐地发展.　　关键词:高中新课程标准 观念 数学教育 人文教育　　2008年6月江苏省基础教育阶段的一轮课程改革已经全部结束,新课改取得了显著成效,但问题也比较突出在数学教育中,情感,态度,价值观目标没有得到很好地落实,这是数学课程改革过程中暴露出的疑难问题.为此,本文就数学新课程理念下的人文教育作进一步探究.1

参考资料