试题点评

不管是学校平时的测验考试，还是中考高考，都会出现一些在考生和网友看来显得很另类，很“奇葩”的题目。尤其是大学自主招生考试，更成了各种“奇葩题”的高产区，比如2013年国内高校自主招生考试中，就出现了给“北京雾锁车迷路”对出下联，以及用“北大、清华、高考、状元”四个关键词编一个笑话的考试题目。

这些“奇葩题”猛然看上去让人无所适从，不知如何下手，但是仔细分析起来就会发现，其实“奇葩题”的背后更是“素质题”，考察的是考生对当前国家大事，时事热点的关注程度，以及突破常规思考问题的能力。换句话说，“奇葩题”不但不“奇葩”，而且体现了出题者引导素质教育，避免学生脱离现实，死记硬背书本知识的良苦用心。后来这些“奇葩题”经过广泛的讨论之后，也都得到了网友和公众的理解与肯定。

但就事论事，就2014年7月引发网友热议和质疑的河南郑州小升初考试中出现的“病狗神题”，却实在是让人叹为观止，并且感叹小学生真是不容易。就这道题目本身来说，如果有小学生真想现场把它解答出来，那恐怕其他试题都不用做了，只忙活这一道题，考试时间就用完了。最要命的是，你把所有的考试时间都用在这道题上，最后还不一定能够解答出来，因为它实在是太难了，完全超过了小学生的理解能力，逻辑思维能力和计算能力。

有不甘心被难倒的网友上网检索这道“病狗神题”，发现它竟然是某年美国微软公司的面试题。这意味着郑州这所中学，是拿人家微软公司考察那些具有高学历，高素质，具有超强数学和电脑知识背景的成年人使用的题目，来考察我们的小学生。在这些能把孩子难哭的试题面前，只会挫伤孩子们的自信心，只会让他们对学习产生畏难情绪，除此以外，实在想不出这样的神题还有什么其他更积极的意义来。

这道题目被网络曝光以后，引发了网友们的热烈吐槽，纷纷表示质疑与诟病。“病狗神题”和素质教育无关，和知识的储备，和解决问题的能力也无关，完全就是对小学生们的一种刁难，而这种刁难，只会挫伤他们的自信，只会增加他们对学习求知的挫败感。

这样的试题到底能考出孩子们什么样的能力，有了这样的能力又能做些什么？考试创新值得鼓励，只是别为了创新而创新，否则最后生病的不是狗，而是的那些苦苦搜索解题思路的孩子们。

试题解答

本题成立的必要条件：题中的50位主人公都明白这道题的解答逻辑。

题目中已经提到有病狗，假设病狗数量为N。（以下解析中，A：表示病狗主人，B：表示非病狗主人）

第一天

若N=1，毫无疑问A看不到病狗，就可以确定自己的狗有病。这时候A就开枪了。B看到A开枪就明白：A没有看到其他的病狗。因为如果A看到了就不能确定自己的狗是病狗；因此B知道自己的狗不是病狗。答案浮出水面：N=1。

若N≥2，A必须有看到的病狗，当天不会开枪，进入第二天。

第二天

通过第一天可以得出N≥2；若A第一天只看到一条病狗，无疑自己的狗有病。两个A开枪，答案N=2。若A看到的病狗≥2，这个时候不会有答案，继续进入第三天。且得出N≥3

第三天

已经得出N≥3，若A当初看到两条病狗，证明自己的狗有病。三个A开枪，答案N=3。若A看到病狗≥3，同样判断不出结果，进入第四天。且得出N≥4

直到有一天

（B看到的病狗永远都比A看到的多一条，因此B不会开枪）