内容介绍

这四堂课是《费曼物理学讲义》最精彩的遗珠，40年来从未出版过。

1961年，费曼在加州理工学院所开的大一物理课已接近第一学期的尾声，他并没打算再赶进度，而是花了三堂课和学生谈谈一些求学的态度和方法。他向学生开示了：怎麼面对进来一流学校之後，不再名列前茅的事实；要学好物理，必须先学会哪些数学知识和工具；更重要的是，费曼还示范给学生看——如何抓物理学讲义的重点，如何解物理习题！

接下来是一堂谈到「惯性导引」的课。这些就是费曼自己认为「不幸被遗漏掉」的四堂课。

本书最後还精选了一些当初为《费曼物理学讲义》而设计的习题，特别是与基础观念与力学有关的题目，「在数字或分析上都很单纯，但在内涵上却是深刻且有启发性」。

这本《费曼物理学诀窍》内容更基础，主题更实用，从中学生到研究生都会受用无穷。我们可以从书中感受到，费曼确实是一位难得的好老师。

作者介绍

理查‧费曼（Richard P. Feynman）著

1918年，费曼诞生於纽约市布鲁克林区，1942年，从普林斯顿大学取得博士学位。第二次世界大战期间，他曾在美国设於新墨西哥州的罗沙拉摩斯（Los Alamos）实验室服务，参与研发原子弹的曼哈坦计画（Manhattan Project），当时虽然年纪很轻，却已经是计画中的重要角色。随後，他任教於康乃尔大学以及加州理工学院。1965年，由於费曼在量子电动力学的成就，与朝永振一郎（Sin-Itiro Tomonaga）、施温格（Julian Schwinger）两人，共同获得该年度的诺贝尔物理奖。

费曼博士为量子电动力学理论解决了不少问题，同时他首创了一个解释液态氦超流体现象的数学理论。之後，他跟葛尔曼（Murray Gell-Mann）合作，研究弱交互作用（例如贝他衰变），做了许多奠基工作。後来数年，费曼成为发展夸克（quark）理论的关键人物，提出了在高能量质子对撞过程中的成子（parton）模型。

在这些重大成就之外，费曼博士把一些基本的新计算技术跟记法，介绍给了物理学。其中包括几乎无所不在的费曼图，因而改变了基础物理观念化与计算的过程，成为可能是近代科学史上，最脍炙人口的一种表述方式。

费曼是一位非常能干有为的教育家，在他一生所获多得数不清的各式各样奖赏中，他特别珍惜1972年获得的厄司特杏坛奖章（Oersted Medal for Teaching）。《费曼物理学讲义》一书最初发行於1963年，当时有位《科学美国人》杂志的书评称该书为「……真是难啃，但是非常营养，尤其是风味绝佳，为二十五年来仅见！是教师及最优秀入门学生的指南。」为了增长一般民众的物理知识，费曼博士写了一本《物理之美》（The Character of Physical Law）以及《量子电动力学》（Q.E.D.: The Strange Theory of Light and Matter）。他还写下一些专精的论著，成为後来物理学研究者与学生的标准参考资料跟教科书。

费曼是一位建设性的公众人物。几乎家喻户晓他参与「挑战者号」太空梭失事调查工作的事迹，尤其是他当众证明橡皮垫圈不耐低温的那一幕，是一场非常优雅的即席实验示范，而他所使用的道具不过冰水一杯！比较鲜为人知的事例，是费曼博士於1960年代中，在加州大学课程委员会任上所做的努力，他非常不满当时教科书之庸俗平凡。

仅仅重复叙说费曼一生中，於科学上与教育上的无数成就，并不足以说明他这个人的特色。正如任何读过他即使最技术性著作的人都知道，他的作品里外都散发著他鲜活跟多采多姿的个性。在物理学家正务之馀，费曼也曾把时间花在修理收音机、开保险柜、画画、跳舞、表演森巴小鼓、甚至试图翻译马雅古文明的象形文字上。他永远对周围的世界感到好奇，是位一切都要积极尝试的模范人物。

费曼於1988年2月15日在洛杉矶与世长辞。

麦可‧高利伯（Michael A. Gottlieb）著

电脑程式设计师，与拉夫‧雷顿合作让《费曼物理学讲义》遗漏的四堂课重新问世。

拉夫‧雷顿（Ralph Leighton）著

传记作家，也是《费曼物理学讲义》作者之一罗伯‧雷顿（Robert Leighton）的儿子。