• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.基本介绍
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班主任班级活动处理艺术

纪微著书籍

《班主任班级活动处理艺术》主要内容简介:当前,我们提倡素质教育,班级活动的开展已经成为学校的日常工作的一部分,然而新任班主任对班级活动开展的形式不是很熟悉,对班级活动中出现的问题处理没有经验。为此我们编写了此书。来帮助班主任特别是新任班主任提高班级活动处理能力。全书主要内容包括:班级活动概说;班级活动的设计与组织;例说班主任班级活动处理的艺术;活动课程理论与实践探索——班级活动实践研究成果(论文)。《班主任班级活动处理艺术》以实例的形式介绍了各种班级活动的开展及其出现的问题的处理,言语朴实,深入浅出。实例丰富.利于新任班主任老师的参考使用。

基本信息

  • 书名

    班主任班级活动处理艺术

  • ISBN

    9787560264776

  • 页数

    248页

  • 作者

    纪微

  • 开本

    16

  • 语种

    简体中文

  • 出版日期

    2010年8月1日

  • 出版社

    东北师范大学出版社

基本介绍

作 者: 纪微 编

出 版 社: 东北师范大学出版社

ISBN: 9787560264776

出版时间: 2010-08-01

版  次: 1

页  数: 248

装  帧: 平装

开  本: 16开

所属分类: 图书>教育与考试>教育理论

内容简介

当前,我们提倡素质教育,班级活动的开展已经成为学校的日常工作的一部分,然而新任班主任对班级活动开展的形式不是很熟悉,对班级活动中出现的问题处理没有经验,为此纪微编写了此书,来帮助班主任特别是新任班主任提高班级活动处理能力。全书主要内容包括:班级活动概说;班级活动的设计与组织;例说班主任班级活动处理的艺术;活动课程理论与实践探索——班级活动实践研究成果(论文)。  《班主任班级活动处理艺术》以实例的形式介绍了各种班级活动的开展及其出现的问题的处理,言语朴实,深入浅出,实例丰富,利于新任班主任老师的参考使用。

图书目录

第一章 班级活动概说

第一节 开展班级活动的意义

第二节 开展班级活动的基本原则

第三节 班级活动的基本类型与方式

第四节 组织班级活动的具体方法

第二章 班级活动的设计与组织