内容介绍

中学德育应渗透于一切教育活动之中，常规班会、主题班会、课堂教学、活动课、学科竞赛、劳动锻炼、社会调查、师生交谈等，都是对学生进行思想教育的渠道。其中，主题班会针对性强，感染力大，教育面广，灵活多变，是中小学德育的重要渠道，有助于规范学生言行，提高学生素质，促进学生的全面发展。

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班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程，也是一个动态发展、不断创新的过程。

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图书目录

一、自立篇

名人论自立

爱默生论自立

自立典范

（一）史蒂芬?霍金：活着不仅仅是一个奇迹

（二）海伦?凯勒的故事

（三）曹姝媛：我有一双经历风雨的翅膀

自立主题设计案例

（一）“自强、自立”主题班会

（二）“我留守我自立”主题班会

二、自律篇

名人论自律

关于自律的格言