内容简介

《培训教练技术:培训师的真功夫》分为使人改变的刺激、破解复杂的简单、课程设计的思路、教学同步的互动这四个模块进行了介绍。培训教练技术是一套帮助培训师提升课程设计品质及改善培训效果的技术，力求内容实用化、方法工具化、结构系统化、执行标准化。培训教练技术，对于想要建立内部培训师队伍的组织，对于力求提升自己的培训师，对于希望改善自身表达技巧的个人，都是值得尝试的选择。1

目录

模块(四之一) 使人改变的刺激

本模块引言/3

小节(4之1) 学习过程的模型/6

“输入”、“处理”和“输出”/6

金字塔模型和漏斗模型/12

一语道破/14

小节(4之2) 学习过程的推动/18

经验对学习过程的推动/19

刺激对学习过程的推动/19

学习方法、名言及俗语的启示/21

推动学习过程的关键因素/23

培训师应该引导学员只做三种事/27

小节(4之3) 思考的基本方式/30

演绎法/30

归纳法/31

惯性反应/33