涵义

变通有着深刻的含义，变，即变化、变革、改革创新；通，即通畅、通达、和谐发展。

古语道：“不变不通，不变难通，小变小通，大变大通。”这些是成功经验。

变通的意义就在于：一是变通才能够快速高效写好文章；二是变通才能够创新出奇；三是变通才能因势索取、因时取宜；二、变通才能够成就个性、完美自己。

总之，变通即是创新，变通可以抓住机遇，变通可以充满生机与活力，变通能够破解难题，走在前列。时代需要变通，发展需要变通，一切需要变通。变通能够多一点，创新发展就能快一些。

策略效用

写作是语文能力和素养的综合体现，也是复杂的思维活动。在作文过程中，虽然要讲究文字功夫，但付诸文字前的思维训练更为重要。就考情来看，要提高作文质量，必须提高认识水平与思维技能。尤其要注意辩证思维，学会透过现象看本质，变换角度看问题，追求新视角、新发现；要突破思维定势，学会将直觉思维、逆向思维、发散思维、聚敛思维和联想思维灵活地运用于作文中，激活思路。

1、针对作文命题进行变通思维，写作才会得心应手

每年高考过后，有心的考生会发现，高考的作文命题形式千变万化，然而前后命题之间总是“你中有我，我中有你”。那么，学会将各个命题进行变通，就掌握了考场作文的主动权。

让考生学会变通，不是鼓励大家去套用已经写过的高考优秀作文，而是提醒他们对过去的命题或自己所喜欢的文章好好思考。这样，在面对一个新的命题时，考生至少在思想上就做好了充分准备。

现就高考作文题来说明变通的可行性。例如北京曾出现过的高考作文题“规则”和“转折”，这两者间看似没联系，但是仔细思考一下就会发现，由计划经济到市场经济这个转折中是不是应该特别讲究“规则”？还有，考生可能猜不到“感情亲疏对事物的认知”和“杂”这样的题目，却能一下子找到二者中的联系，思想上的“杂”必然影响对事物的认知。

2、将好素材进行变通，同样成就好文章

经过研究发现，高考命题虽千变万化，但年年有人利用同一篇材料写出优秀作文。请看下面例子：

唐代的李白，年轻时一心想出仕，但是他在宫廷之中偏偏得罪官僚，弄得仕途极不得志。于是他跃出官场，流连忘返于名川丽山。细想想，太白的行为也在情理之中。因为李白属于自由的精灵，跃出官场，出人意料；步入大自然，情理之中。(《出人意料和情理之中》2005年全国卷Ⅰ)

考生可将以上作文素材进行变通：“宫廷虽是李白梦寐以求的地方，但是这个位置却束缚了自由思想，使自我价值不能得以体现，于是他选择了退出。当李白来到名山大川之中时，他的才华得到了尽情的展示，于是在这个位置上成就了一代诗仙的美好名声”。这样一来，就吻合了2005年全国卷Ⅱ的作文题《位置和价值》。

考生还可这样变通：“李白走出宫廷，走进祖国的山山水水，让后世忘记了他的种种不得意，铭记着他的自由思想和傲骨……”这又符合了2005年全国卷Ⅲ的作文题《忘记和铭记》要求。

屈原、李白、杜甫、陶渊明、苏轼等文化名人，在每一年的高考优秀作文中都可以见到。这个事实告诉考生，只要我们学会变通，作文材料用不完。

3、角度变通可出新

文贵出新。“新”从何处来？只要在分析的角度上改变一下，新意就有了。例如<邹忌讽齐王纳谏>这篇文章可以引出如下话题：①感情亲疏对同一事物所作的判断有差异；②人贵有自知之明；③答案是丰富多彩的；④劝告也是一门艺术；⑤政治清明需要广开言路等。考生从这里应可领悟到，无论是以此文为行文材料，还是以此文作为论据，变通一下就会有许多新的见解。