内容简介

《校本课程发展教师发展与伙伴协作》分为理念篇和实践篇。理念篇阐述”协作计划”的基本理念。介绍运用不同的课程理论和教学设计进行教学改革的策略。实践篇对应于理念篇，对涉及课程领导、课程统整、专题研习，行动研究的教学实践进行介绍和分析。

图书目录

鸣谢

序

理念篇

第1章 “大学与学校伙伴协作共创优质教育计划”的理念

第2章 校本课程发展、教师发展与伙伴协作

第3章 课程与教学领导、教师发展对学校改进的作用

第4章 课程统整理念的探讨

第5章 专题研习的理念与实践

第6章 反思教学、校本行动研究与教学发展

实践篇

第7章 “协作计划”的成效：教学素质和学生表现的提升

第8章 课程领导与变革者的专业成长

第9章 校本课程统整的实践经验

第10章 初中跨学科主题学习：总结与反思

第11章 初中人文学科课程专题研习：一个实施过程中的个案

第12章 中小学专题研习个案