人非生而知之者,孰能无惑
人非生而知之者,孰能无惑,汉语句子,释义为人不是一生下来就懂得知识和道理,谁能没有疑惑1。
该句出自韩愈《师说》:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?”文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相(xiāng)师的世态,教育了青年,起了转变风气的作用。警戒当时的人们应该谦虚从师求学,也启示今天的我们要多学习,才能学到更多的知识12。
基本信息
- 中文名
人非生而知之者,孰能无惑
- 出处
师说
- 注释
孰:谁。 惑:疑难问题 非:不是
- 作者
韩愈
基本释义
原文
非生而知之者,孰能无惑?
意思
人不是生下来就什么都知道的,谁会没有疑惑呢?
注释
孰:谁。 惑:疑难问题 非:不是
作品原文
古之学者(1)必有师。师者,所以传道受业解惑也(2)。人非生而知之(3)者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也(4),终不解矣。生乎吾前(5),其闻(6)道也固先乎吾,吾从而师之(7);生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也(8),夫庸知其年之先后生于吾乎(9)?是故(10)无(11)贵无贱,无长无少,道之所存师之所存也(12)。
作品译文
1.学者:求学的人。
2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题
3.人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣。” 知,懂得。
4.其为惑也:他所存在的疑惑。
5.生乎吾前:即生乎吾前者。乎:相当于“于”,与下文“先乎吾”的“乎”相同。
6.闻:听见,引申为知道,懂得。
7.从而师之:跟从(他),拜他为老师。师,意动用法,以……为师。从师,跟从老师学习。
8.吾师道也:我(是向他)学习道理。师,用做动词。