• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.发展历史
  • 4.组织体系
  • 4.1.代表大会
  • 4.2.机构设置
  • 4.3.组织成员
  • 4.4.业务范围
  • 5.学术成就
  • 5.1.学术刊物
  • 5.2.学术交流
  • 6.人才培养
  • 6.1.奖项设置
  • 6.2.科普教育
  • 7.文化传统
  • 7.1.形象标识
  • 7.2.精神宗旨
  • 8.学会领导
  • 8.1.现任领导
  • 8.2.历任领导
  • 9.参考资料

中国教育学会

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中国教育学术团体

中国教育学会(The Chinese Society of Education,缩写为CSE)成立于1979年4月12日,是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。中国教育学会由从事教育科学研究与教学实践的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织,现有分支机构47个,单位会员41个(包括各省、自治区、直辖市和原计划单列市教育学会和其他教育学术团体)。中国教育学会旨在凝聚、团结和组织有志于教育科学研究与实践的人士,遵循“百花齐放,百家争鸣”的方针,研究和探讨教育理论和实际问题,探索现代教育科学发展之路,为繁荣教育科学,促进教育事业科学发展,完善中国特色社会主义现代教育体系。

基本信息

  • 中文名

    中国教育学会

  • 外文名

    The Chinese Society of Education

  • 简称

    CSE

  • 创办时间

    1979年

  • 属性

    全国性教育学术团体 非营利学术性法人社会团体

  • 主管部门

    教育部

  • 现任领导

    会长:朱之文

  • 地址

    北京市东城区东四十条24号青蓝大厦418室

发展历史

1979年3月23日至4月13日,第一次全国教育科学规划会议期间,由大会主席团发起筹备,并在出席第一次全国教育科学规划会议全体代表参加下;4月12日,中华人民共和国教育部和中国社会科学院联合召开的全国教育科学规划会议上宣布成立。1

1979年6月、1980年1月和1980年12月,先后召开了3次在京常务理事扩大会议,总结工作,修改章程,增选林迪生为常务副会长。2

2016年3月2日,中国教育学会与北京王府学校举行合作签约仪式,“AQA国际A-Level课程学习中心”正式落户北京。

2017年2月21日上午,中国教育学会与欧盟中国城市发展委员会签署了战略合作框架协议;3月24-25日,由中国教育学会、中国教育国际交流协会、北京成长教育发展基金会共同主办的“中国教育学会科创教育联盟成立大会暨国际科创教育高峰论坛”在北京国际会议中心召开。论坛主题为“创见未来——为未知而学,为未来而教”。会上,中国教育学会科创教育联盟(Alliance of Science-Technology Innovation Education of the CSE,缩写为:CSE-ASTIE)正式成立。

组织体系

代表大会

  • 最高权力机构

学会的最高权力机构是会员代表大会。会员代表大会的职权是:

(一)制订和修改本会章程;(二)选举和罢免本会理事;(三)审议理事会的工作报告和财务报告;(四)制定和修改会费标准;(五)决定本会终止事宜;(六)决定本会其他重大事宜。

  • 执行机构

理事会由会员代表大会选举产生,是会员代表大会的执行机构,在会员代表大会闭会期间领导本会开展日常工作,对会员代表大会负责,其职权是:(一)组织执行会员代表大会的决议;(二)选举或罢免会长、副会长、秘书长、常务理事;(三)筹备召开会员代表大会;(四)向会员代表大会报告工作和财务状况;(五)决定会员的吸收和除名;(六)决定办事机构、分支机构、代表机构和实体机构的设立、变更和注销;(七)决定副秘书长、各机构主要负责人的聘任;(八)领导本会各机构开展工作;(九)制订本会内部管理制度;(十)决定名誉职务的设立和人选;(十一)决定本会其他重大事项。

机构设置

据2018年3月学会官网显示,学会常设办事机构是秘书处,下设54个分支机构。

机构列表

教育与政策与法律研究分会

小学教育专业委员会

初中教育专业委员会

高中教育专业委员会

家庭教育专业委员会

舞蹈教育专业委员会

中小学安全教育与安全管理专业委员会

基础教育评价专业委员会

教育行政专业委员会

农场教育专业委员会

教育出版研究专业委员会

学校文化分会

脑科学与教育研究分会

教育新闻宣传分会

传统文化教育中心

组织成员

据2018年3月学会官网显示,学会拥有196个单位会员和上万名个人会员。

业务范围