历史沿革

福建师范大学音乐学院的历史可以追溯到1938年的华南女子文理学院。1952年福建师范学院正式创建音乐专修科。1958年福建师范学院系所调整后，一度并入艺术系。1985年1月音乐系成立，1993年12月，经福建省教委批准以美术、音乐两系为基础成立艺术学院。2003年12月在音乐系的基础上组建音乐学院。5

办学力量

办学规模

音乐学院现已形成涵盖音乐学博士点、一个一级学科硕士学位授权点、三个二级学科硕士点、一个艺术硕士（MFA）专业学位点，音乐学本科（国家基地班）、音乐学本科（师范类）、音乐表演本科，舞蹈学本科（师范类和非师类）等多层次办学体系。中国传统音乐理论、音乐史学、闽台音乐研究、音乐教育学研究是音乐学院的特色，其部分成果居于国内领先地位，在国际上也有一定声誉。

学术交流

音乐学院多次举办国际学术会议，经常与日本、美国、英国、菲律宾、等国家的音乐界同行进行学术交流。同时学院与日本冲绳艺术大学等校建立姊妹学校关系，与加拿大多伦多音乐学院签定合作办学意向书。音乐学院全体教职员工正全力以赴，为把音乐学院建设成为具有一定国际影响的新型音乐学院而奋斗。5

办学成就

音乐学院教学科研成果显著。《福建传统音乐》获得中国高校人文社会科学优秀成果一等奖。《高师音乐教学综合改革》和《“民族音乐学及其教育”硕士研究生主干专业课程教材建设》先后获得国家级优秀教学成果二等奖。教师出版专著教材100多部，论文1000多篇。音乐学博士生李玫博士学位论文被评为2002年“全国百篇优秀博士论文”。音乐学本科毕业生孙砾在2002年中央电视台举办的第十届“全国青年歌手电视大奖赛”中获业余组美声唱法金奖。学院选送的音乐舞蹈节目在1999年全国大学生艺术节中获11个奖项。在2005年“全国首届大学生艺术展演”中，音乐学院获得专业组二项一等奖。5

学科研究

学科研究的主要特色方向：中国传统音乐研究（强调地域特色）、西方音乐研究（强调中国特色）、音乐教育研究（强调师范特色）、舞蹈艺术研究（强调闽台特色），其部分成果居于国内领先地位，在国际上也有一定声誉。音乐学院教学科研成果显著，共计获得100多项国家级、部省级奖项。

较为突出的有：《福建传统音乐》获中国高校人文社会科学优秀成果一等奖；《琉球御座乐与中国音乐》、《断裂与失衡——中西视野下的西方20世纪“新音乐”创新的局限性分析》、《中国传统音乐结构学》先后获中国高校人文社会科学优秀成果二等奖；《高师音乐教学综合改革》、《“民族音乐学及其教育”硕士研究生主干专业课程教材建设》和《中国传统音乐理论专业博士、硕士研究生教材建设》先后获得国家级优秀教学成果奖二等奖；《中华民族音乐文化的国际传播与推广》获教育部2011年哲学社会科学研究重大课题攻关项目；《世界民族音乐》获国家级精品课程；《中国传统音乐概论》、《欧洲音乐文化史论稿——中国人视野中的欧洲音乐》、《反思·求索——关于西方20世纪“新音乐”若干问题的思考》、《中国民族音乐》等九项论著，分别获第一、二、四、五、六、七、八、九届福建省社会科学优秀成果奖一等奖；民乐三重奏《节日榕城》获福建省第五届文艺百花奖一等奖；音乐学博士生李玫博士、郭小利博士学位论文分别被评为2002年、2011年“全国百篇优秀博士论文”；在2005年、2009年的“全国大学生艺术展演”中，音乐学院先后获得专业组一等奖共3项；2006年音乐学院合唱团参加“第四届世界合唱节”获得金奖银牌；2008年音乐学院合唱团在中国音协主办的“放歌海西——中国福州首届海峡两岸合唱节”中获得金茉莉奖；2010年音乐学院合唱团在第十四届CCTV全国青年歌手电视大奖赛中分别获得团体赛和合唱单项比赛优秀奖；在2012年“全国第三届大学生艺术展演”中，音乐学院获得专业组一等奖1项。5

学校领导

参考资料