基本信息

2005年，以国家科技基础条件平台“中国数字科技馆”项目为先导的国家科普资源共享工程进入可行性研究阶段，各部门和高等院校都将积极开展科普资源的建设与网络共享。中国科学院作为国立科研机构、科技信息的主要策源地和科普工作的生力军，为继续保持整体优势持续发挥骨干作用，委托网络中心网络科普业务团队代表科学院参加“中国数字科技馆”项目的可行性研究工作，推动项目于2005年底成功立项。项目启动之后，网络中心作为项目组织实施和资源建设的主要参加单位，负责组织院属单位积极参加项目建设，并同时承担了中国数字科技馆标准规范建设子项目和体验馆建设子项目，在中国科协的领导下，协同教育部，参与国家层面的网络科普资源集成与新型应用的开发工作。1

通过积极组织申报，中国科学院院属单位共承担建设了6个系统传播科学知识、细致阐述科学原理的虚拟博物馆、11个及时传递科研进展的科普专栏、17个引导公众参与科学实践的科学体验区，已全部上网服务。这些网络科普内容以科学内涵为基础，利用网络多媒体技术和虚拟现实技术，通过多种形式展示科学知识，为用户提供更加真实的虚拟环境，部分应用在国内具有示范作用。其中，大熊猫探秘体验区利用网络直播技术和流媒体技术建立了一个方便易得的科学观察环境，用户只需使用鼠标点击和拖拽浏览器上的控制按钮，就能实时观测远在卧龙自然保护区的大熊猫，体验区相关背景、提示、指导信息丰富细致，初次体验的用户也能轻松参与；为记录与分享观察结果提供条件，为深入研究提供可能。被《科学时报》誉为科普现在时，受到国内同行的赞誉。

2007年11月，中国数字科技馆获得了“2007世界信息峰会”（WSA2007）颁发的最佳电子科学（e-Science）奖。“世界信息峰会”是国际上唯一由联合国组织的数字传播评价机构，这一奖项也是国际社会对中国在普及科学技术、缩小信息差距和数字鸿沟方面取得成就和所作贡献的充分肯定。

平台效应

走进科技的平台

中国数字科技馆从宇宙探索、生命奥秘、人与自然、历史文明、健康生活、工程技术等多个视角，以90个专题展馆全方位介绍了人类科技文明的盛况。透过精美的多媒体展现形式，公众能够深入科学内涵，体验研究过程，同时充分感受科学的快乐以及科技文明的魅力。

创意展现的舞台

青少年是最具活力与创造性的群体，中国数字科技馆也为青少年提供了展示创作的舞台。通过丰富多彩的青少年创新品牌活动，培养青少年的科学兴趣、创新意识和实践能力。

动态资讯的纽带

信息时代，科技每时每刻都在发展进步。中国数字科技馆紧扣时代脉搏，解读科技事件，追踪科技动态，关注热点话题，交流科学思想，力争使自己成为公众和科学大家之间信息交互的纽带。

科普素材的宝库

知识是全人类的共同财富，中国数字科技馆致力于汇集各类科普资源素材，为社会各界进行科普创作，提供帮助和服务。

中国数字科技馆以数字的方式传播科技文明，它带您穿行于古代与现代，虚拟与现实之间，与您一同感受科技的魅力、生活的精彩，以及科技对人类社会和生活的深刻影响。

精品栏目推荐

微专栏

2013年9月，中国数字科技馆推出了原创栏目《微专栏》。该栏目以更新快、话题热和内容新颖为特色，每周从时事热点中选择一个主题，用多篇配有图片或视频的短文从科普角度对主题进行深入解读。

中国数字科技馆共推出130余期《微专栏》，点击量稳步上升，成为中国数字科技馆的又一原创精品栏目。选题可划分为三类：社会热点，突发事故，重大科技事件或纪念日。

紧扣社会热点的《微专栏》：《无科技不足球——2014世界杯》、冰桶挑战——名人湿身为哪般》、《科学达人看“跑男”》、《向呆萌软进化 超能陆战队之大白》等。