简介

手脑速算教育研究所是由手脑速算发明人创建、经山东省科技厅审批的专业从事手脑速算及其游戏教学教育的研究机构。。也是短期学习能快速脑算加减乘除的技术。“手脑速算” 是通过国家科技成果鉴定的脑算技术，全国教育科学“十五”规划课题。也是唯一短期学习能快速脑算加减乘除的技术。智力游戏与儿童潜能开发是山东省九五、十五规划课题，智能算理拼完器是我所最新的发明专利。三项专利技术的结合使脑算变得像用电脑计算一样简单易学；算理易于理解。也使手脑速算教学的科学性、趣味性、艺术性大大提高。更加适合于儿童活泼好动的特点。

项目介绍

原理

手脑速算的全称是“手脑模拟电脑快速计算技术”。其原理是：根据电脑的0、1理论，发明的将复杂计算化为简单运算和记数。手脑速算故名思意，手脑并用，手脑分工，手脑协调，由手到脑，计算是先脑后手，先看脑会不会计算，不会计算在用手算.。

特点

易学：象学习用电脑键盘计算一样简单易学,三年级的孩子30小时轻松脑算乘除加减

不忘：该法的训练一个是大脑忆力的训练，另一个是手的灵活性和手对大脑控制精度的训练。经训练该法形成的是技能，技能一旦掌握，就不会忘记，这就相当于学会了骑自行车，手脑的条件反射一旦形成，就不会忘记。

健体：双手的活动可以促进大脑的血液循环，刺激脑细胞的发育。该法双手并用，活动的幅度大，频率高。对儿童来说刺激了大脑细胞的快速发育，对成年人来说刺激了大脑的血液循环。

益智：脑算技术教学大纲指出，脑算可以有效的开发人体的潜能，该法又是通过灵活双手达到快速计算的目的的。手巧心灵早已被人们公认。您可以观察周围儿童，凡是手灵活的儿童大脑一定就聪明。男孩与女孩智力的差别的主要原因也是从小玩的方式不同。

紧扣小学教学标准：教材的编排，数字的组成与分解，算式的排列都和小心教学同步衔接。 通过计算来训练数学的包含、分类、分解、合并、归纳、逻辑推理等抽象思维。完善了小学数学中关于除法的定义。使不会乘法口诀的4岁的孩子可以用减法计算两位数的除法。使孩子理解为什么要进位、退位、乘、除等。

学习理由

不少人问："计算机计算的那么快速、为何还要学脑算呢？"

那么，又有谁在日常生活和经商中拿者计算器计算呢？

按照这一逻辑，写字、绘画、大脑记忆信息这一切一切都不用学了。

下面分述学习脑算的十大理由：

1、 脑算可以有效的开发大脑的潜能：技术统考大纲指出，在实用中，如现场交易、开票算帐、谈判、作报告、规划概算、作战、侦察、对社会科学与自然科学的教学，以及在各种恶劣环境或条件下工作等，脑算都是效果最佳的计算方式。是任何算具计算无法比的。

2、 脑算开发智、培养人和能力，从心理学方面讲，智力是指心灵和手巧的程度。所以在开发智力的方法中公认的操作性强的是通过活动双手使脑变灵，即人们所说的"手巧心灵"。该法左右手的快速伸屈刺激了左右脑细胞的兴奋，使左右脑平衡发展，同时活跃起来参与记忆和思维。将人的潜能特别是右脑的潜能得以开发。

3、 脑算能力是一个人素质高低的重要标志，是智商、技能测试和现代公务员考试的内容之一。脑算能力强的儿童被称为速算神童