简介

在汉语中，有双声的，如"柔"和"弱"(同义)，"明"和"灭"(反义);有叠韵的，如"刚"和"强"(同义)，"寒"和"暖"(反义)。就意义上看，有同义、反义或其他关联。

同源词

释义

这些词的读音和字形往往也随之分化，由于语言的发展，都匀可能变得彼此很不相同，意义之间联系可能变得难以辨认，自得形体也随之变得彼此毫不相干。确定同源词，有三个必要的条件：

一、这些词的读音必须是相通的。所谓相通，是指在韵母方面，或是叠韵（属于同一韵部），或是对转（即韵母的主要 元音相同，韵尾有对应关系）。在声母方面，或是双声（声母相通，如柔软。）或是声母的发音部位相同

二、这些词的意义相同。相近或相关（即有一定的关联）。

三、有古代语言资料、训诂资料或字形为证，证明他们出自同一语源。

这三个条件缺一不可。只是读音相同，那只是同音字；只是意义相近或相同，那只是同义词；同源词必须是”声近义通” ，即同时具备第一、二两个条件。但只是具备这两个条件还不够。因为在同义词中也有读音偶然相同或相通而实际上并非同源的。所以还必须具备第三个条件，才能确定其同源。

参考资料

王力先生晚年著有《同源字典》，是一部资料丰富，考证严谨的著作，可资参考。

同源词列举

“半”、“班”、“判”、“别”、“辨”、“片

半：《说文解字?半部》：“物中分也”。

班：《说文解字? 部》：“分瑞玉也”。

判：《说文解字?刀部》：“分也”。

别：《说文解字? 部》：“分解也”。

辨：《说文解字?刀部》：“判也”。

片：《说文解字?片部》：“判木也”。