• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.学校简介
  • 4.历史变革
  • 5.教学设施
  • 6.教学特色
  • 7.师资力量
  • 8.教学理念
  • 9.学校荣誉
  • 10.学校荣誉成果
  • 11.办学宗旨
  • 12.参考资料

北京市第一六五中学

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北京市东城区公立中学

北京市第一六五中学,始建于1870年,位于北京市。根据2023年2月9日中考网显示,建筑面积17236平方米,是一所公立中学1。校长为熊劲2,校训为“崇尚科学 慈爱包容3

北京市第一六五中学,根据2023年2月9日中考网显示,有教学班54个,教职工233人1

北京市第一六五中学,原名崇慈女子中学校,1952年9月由人民政府接管,改名为北京市第十一女子中学。1972年改名为北京市第一六五中学。2013年1月被北京市政府批准为百年学校3

基本信息

  • 中文名称

    北京市第一六五中学

  • 创办时间

    1870年

  • 所属地区

    北京市东城区

  • 类别

    公立中学

学校简介

北京第一六五中学始建于1870年,原名“崇慈女中”,是由美国基督教长老会办的教会学校,1900年迁至保定。1901年9月,美国人高博恩又在京创设小型女校。

历史变革

1926年学校由国人接办,1930年增设高中部,1941年后,崇慈女中曾一度被日伪当局接管。1945年10月崇慈复校。1952年9月人民政府接办,改名为“北京第十一女子中学”,校址在东城区马大人胡同西口,即东城区育群胡同45号。“文革”浩劫初期,学校被更名为“红旗中学”并遭受了严重的破坏,教学楼各教室门窗玻璃几乎全部被砸破,课桌、椅大半被毁坏。1972年改为现名。

北京第一六五中学位于东城区育群胡同45号。建筑面积17236平方米,操场6800多平方米,现有教学班54个,在校学生2489人,教职工233人。

教学设施

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学校有良好的办学条件。微格教学功能的多功能厅、遥控功能的闭路电视系统、电视演播室以及高配置的计算机房、语音教室、多媒体电钢琴教室、顶级的多媒体理化生实验室等,为教学手段现代化提供了良好的物质保证。

学校位于市中心,毗邻中国美术馆。校园环境优美,办学条件先进。微格教学的多功能厅,全校闭路电视系统,装修一新的礼堂,配置先进的计算机房,多媒体理、化、生实验室和多媒体电钢琴室,为教育、教学的开展提供了物质保障。花园式的校园环境,顶级的办学条件。

学校拥有现代化的理、化、生实验室;语音、计算机教室;连通各教室的双向闭路直播系统及宽带网络系统;全部教育均匀多媒体教室(配备有42英寸等离子电视、多媒体计算机、视频展台、DVD等);学校有电子琴教室、形体教室及美术、音乐、书吧、心理等专业教室;有塑胶跑道运动场及足球、篮球场地;为学生全面发展提供了广阔的学习娱乐空间。学校校园整洁,教学设施完善规范。整洁明亮的教学楼可容纳1600名学生,由较大型的六个独立体建筑(楼房)组成,实验楼面积2000平方米,具有功能齐全比较先进的生物、物理、化学实验室,两个计算机实验室,音乐专用教室,信息网络中心,音视频编辑中心等专业教室;用了300多万重新翻修了北教学楼,配置了齐全的教学设备;独立的图书馆落成,面积有700多平方米,将具有电子图书馆,图书馆网络检索,图书管理系统;7000多平方米的操场,有5个篮球场,2个排球场和120多米直跑道,为开学典礼和升旗仪式等重大活动及学生体育课、运动会提供良好场所。各种体育训练设施齐备,可供学生体育锻炼。2004年建的演播中心,不仅提供了有线电视节目,加入的6路校电视台还能实现转播,完成录课等任务。

教学特色

学校在不断提高课堂教学质量的同时,为了充分发展学生的特长,成立了校合唱队、篮球队、田径队、美术地理兴趣小组等,定期开展形式多样的活动。学校每年举办体育节、科技节、艺术节、英语晚会等为学生提供了展示自我、彰显聪明才智的天地。学校常年开展文明创建活动,每学期评选、表彰文明标兵班和文明标兵个人。学校每年"五四"前夕召开隆重的"五四"表彰会,嘉奖在各方面表现突出的先进集体和个人,"全面发展、学有专长"是四十二中学生们的奋斗目标。

师资力量

学校拥有一支敬业乐教,治学严谨、素质优良、业务过硬、讲求奉献、结构合理的教师队伍。80名专任教师中,20%的教师完成研究生课程班的学习;94%的教师具有大学本科学历;30%的教师具有中学高级教师职称;50%的教师具有中学一级教师职称;有12人次获区学科带头人称号;21人次获市区级各种荣誉称号。四十二中学这支强有力的教师队伍,为稳定和提高教学质量提供了很好的保障。学校被全国总工会授予"全国职业道德建设先进集体"称号。

教学理念

学校注重教育理论研究和教育教学改革,积极倡导“面向全体,不失一人;五育并举,五育齐抓;不拘一格,广育人才”的办学方针,注重对学生知识、能力、信念、特长的培养。学校以教学为中心,全面安排学校工作,教学质量稳定,中高考多年受到区教育局表彰。

教学上,以“立足中考、决胜高考”为目标,采取“知识点日日清”、“重难点段段清”的方式,抓基础、抓落实抓能力的培养。通过教师高度的责任心,培养学生强烈的上进心,创设主动学习和快乐学习的氛围,确保每个学生学习成绩不断提高。

管理上,以“严格管理、全面育人”为核心,视校风为第一生命线,从学生日常行为规范和道德修养习惯养成出发,注重培养和激发学生的自信心和上进心。实施“爱心关注,责任牵手”的育人工程,落实个体关注,使每一个学生都有一位与之牵手的老师,在思想、生活和学习等各方面给予及时的指导和帮助。帮助每名学生成人成才。

全面发展健康教育形成特色,被世界卫生组织命名为“WHO健康促进学校金牌校”,管乐队、合唱队、航模组等十余个课外小组为学生的全面发展提供了舞台。