发展历程

1998年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，艺术教育正式出现在《经教育部批准同意设置的目录外专业名单》中，专业代码为040106W。

2012年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，艺术教育专业调整为教育学类专业，专业代码变更为040105。

2020年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，艺术教育专业为教育学门类专业，专业代码为040105，属教育学类专业，授予艺术学或教育学学士学位5。

培养目标

专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

各高校应根据自身的办学目标和培养定位制定培养目标。培养目标应保持相对稳定，同时应根据教育事业的发展需要，适时进行调整和完善6。

培养规格

修业年限：四年授予学位：教育学学士,艺术学学士3

参考总学分：总学分为140~160学分。

思想道德要求

具有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，爱国、守法、诚信、友善，热爱教育事业，关心爱护学生，具备良好的团队协作精神。

专业素养要求

（1）系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。

（2）系统掌握教育研究的基本方法，具有发现、分析和解决教育问题的能力，具有批判性和创造性思维，具有创新创业意识。

（3）形成专业所需的创新精神和创业实践能力，培养多学科融合型人才。

（4）具有良好的信息素养，较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。

（5）熟悉中国各级各类教育政策和法规。

（6）具有自主学习、终身学习和自我发展的意识与能力。