设立背景

全面面向21世纪科技、经济、社会和基础教育发展需要，地理科学专业培养掌握地理科学的基本理论、基础知识和基本方法的德智体全面发展、具有地理科学思维的基础扎实、适应面广、创新意识与实践能力强的高素质中学地理教育和环境教育师资及其相关专业的后备人才。

学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，同时兼顾环境科学理论与方法的培养，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力4。

发展历程

地理科学最初是由美国阿克曼(Edward Ackerman,1911～ )在1965年出版的《地理科学》一书中提出。书中阐述了现代地理学研究的四大课题,即①自然地理学:研究作为人类居住区或环境的地文—生物系统;②文化地理学:探索人类社会与由人类活动所产生或改变了的居住地的特征之间的相互作用;③政治地理学:研究政治过程与地理区域的相互作用;④位置论(包括传统的经济地理、城市地理和运输地理):通过引用数学方法,深化理论,提高概括水平,把经济、城市、运输的研究在一个区域内结合起来。其内容包括:在一个理论系统中探索空间的性质、把系统方法应用于空间关系的研究、以及3个子系统的一体化等。此外,书后还附有丰富的上述各领域的现代著作目录。本书的内容和所附书目对于了解现代地理学的成果以及当代地理学发展的前沿具有重要的参考价值。随后地理科学专业出现。详情参考《世界百科著作辞典》。

1986年，在《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置师范类地理学、理科地学地理学、自然地理、经济地理、地貌学与第四纪地质学  。

1989年，国家教育委员会高等教育二司公布《普通高等学校本科专业目录及简介》，自然地理（专业编码理科0701）、地貌学与第四纪地质学（专业编码理科0702）属为理科地理学类  。

1993年，教委高等教育司编写出版的《普通高等学校本科专业目录和专业简介》中，设置地理学（专业代码070701）、地貌学与第四纪地质学（专业代码：070702）、地理学教育（专业代码：070706） 。

1998年7月6日，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，将原地理学（专业代码070701）、地貌学与第四纪地质学（专业代码：070702）、地理学教育（专业代码：070706）合并为地理科学专业，专业代码为070701，属地理科学类专业 。

教育部于2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，地理科学专业为理学门类专业，专业代码为070501，属地理科学类专业，授予理学学士学位 。

培养目标

本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才5。

培养规格

学制、学位、学分和学时

基本学制为4年。学校可实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但具有学籍的时间最长不超过8年，累计修业时间不少于3年且不超过6年，授予理学学士学位，总学分不少于150学分，总学时不少于2700学时。

思想政治和德育方面基本要求

培养学生具有正确的政治立场，正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，遵纪守法，诚信为人，品行端正，具有健全的人格和社会责任感，具有集体主义精神、合作精神、敬业精神以及追求真理、献身科学教育事业的科学道德，德、智、体、美全面发展，德才兼备。

业务方面基本要求

（1）掌握专业所需的数学、物理学、化学和计算机等学科的基本知识与方法，师范类地理科学专业还应掌握现代教育学和心理学的相关基本理论知识。