内容简介

《棉花检验检疫》内容全面、实用，既可作为棉花检验、检疫从业人员的培训教材，又可作为棉花检验、检疫人员的自学指导用书，还可以作为棉花经营业务人员的参考工具书。

图书目录

第一篇 棉花检验基础知识 第一章棉花生产概况 第一节棉属、棉种及棉花分类 第二节天然彩棉、有机棉的生产发展及特点 第三节棉花的生长发育及影响棉花品质的主要因素 第四节棉花的主要用途 第二章棉纤维的结构与性能 第一节棉纤维的形成和组成 第二节棉纤维的结构 第三节棉纤维的性能 第三章棉花初加工 第一节概述 第二节棉花初加工工艺及基本要求 第三节籽棉预处理 第四节加工质量检验 第四章数理统计在棉花检验工作中的应用 第一节定义 第二节数理统计在棉花检验中的应用 第二篇 棉花检验技术 第五章试验条件和取样方法 第一节试验条件 第二节取样 第三节应用实例 第六章 棉花品级检验 第一节概述 第二节品级检验依据与方法 第三节棉花品级分级室 第四节应用实例 第七章棉花长度检验 第一节棉花长度 第二节手扯尺量法 …… 第三篇 棉花检验检疫业务 附录 参考文献

文摘

版权页： 插图： 1.保湿培养检验 这是一种国内外最常用的方法，一般又分为吸水纸法、冰冻吸水纸法和琼脂平皿法等。 （1）吸水纸法 此法可视为植物病理学上常用的保湿培养与在种子检验中应用的萌芽试验的结合，被广泛用于各种类型的种子，包括禾谷类、豆类、麻类、烟草、各种蔬菜、观赏植物和树木种子等种传真菌病害的检验。国际上比较标准的做法是用无菌生产并经包装的3层吸水纸，吸足无菌水后，去掉多余的水，然后放人经过消毒的培养皿或塑料培养皿（因为这些培养皿可以透过近紫外光）内，然后将种子排列在吸水纸上，每粒种子间要保持一定距离，每个皿放25粒，再将培养皿置于20℃～28℃（视不同的检验对象而定）的定温箱（室）内，箱（室）内空气湿度保持在95％～100％。在培养期间，用12h近紫外光和12h黑暗为一周期，交替处理。近紫外光功率为40W，如无近紫外光灯管，可用黑光灯管或日光灯管代替。一般用2支40W灯管，离培养皿距离为40era。气候适宜的地方，也可直接放在室内接受自然光暗处理，培养皿不要重叠，以保证有充分光照。培养时间因作物种子不同而不同，一般经2～3天后，有的经过三四天到10天左右，在种子表面就会长出病菌，届时再行镜检。 某些种子萌芽速度大大快于病原茵的生长，可用0.1％～0.2％的2，4一二氯苯氧乙酸钠盐（即2，4一D）溶液代替无菌水来推迟或停止种子发芽，但2，4—D的浓度不能超过0.2％，否则有抑菌作用。 用此法检测时，根据不同真菌的要求，须保持合适的湿度。如胡萝卜和甘蓝的交链孢菌以及亚麻上的葡萄孢菌，保持吸水纸湿润而不滴水的状态，其侵染率显然要比较高湿度下的侵染率高。其原因可能是种子在高湿度下被水膜包裹，不利于菌丝生长及孢子形成，而对禾谷类上的镰刀菌及甜菜、甘蓝上的茎点霉，较多的水分则无影响。 至于有些病菌，在种子萌芽期或幼苗的早期就可使种子表现出典型症状，但为了了解其对种子发芽率和幼菌致病率的影响，则需在种子萌芽后或幼苗出现症状时，才可检查种子发芽和带菌情况。 有的种子所带的病原真菌，在吸水纸保湿培养中会呈现出特异性的荧光斑。荧光斑可呈现在种子某个部位上，也可在吸水纸上扩展到种子周围l—2era范围内，呈晕环状，或者在种子下部的吸水纸上呈现。荧光斑的出现不受其他菌落生长的影响。例如，被立枯病菌侵染的小麦粒上可呈现硫磺色荧光现象，携带大麦条纹病菌的麦粒在吸水纸上产生淡紫色或紫罗兰色的荧光斑。

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《棉花检验检疫》内容全面、实用，既可作为棉花检验、检疫从业人员的培训教材，又可作为棉花检验、检疫人员的自学指导用书，还可以作为棉花经营业务人员的参考工具书。

目录

第一篇 棉花检验基础知识 第一章棉花生产概况 第一节棉属、棉种及棉花分类 第二节天然彩棉、有机棉的生产发展及特点 第三节棉花的生长发育及影响棉花品质的主要因素 第四节棉花的主要用途 第二章棉纤维的结构与性能 第一节棉纤维的形成和组成 第二节棉纤维的结构 第三节棉纤维的性能 第三章棉花初加工 第一节概述 第二节棉花初加工工艺及基本要求 第三节籽棉预处理 第四节加工质量检验 第四章数理统计在棉花检验工作中的应用 第一节定义 第二节数理统计在棉花检验中的应用 第二篇 棉花检验技术 第五章试验条件和取样方法 第一节试验条件 第二节取样 第三节应用实例 第六章 棉花品级检验 第一节概述 第二节品级检验依据与方法 第三节棉花品级分级室 第四节应用实例 第七章棉花长度检验 第一节棉花长度 第二节手扯尺量法 …… 第三篇 棉花检验检疫业务 附录 参考文献