基本介绍

内容简介

《网络技术与应用(高等学校十二五公共课计算机规划教材)》编著者付晓翠、高葵。 本书通过计算机网络基础知识和实训指导2大环节，全面介绍了计算机网络的基础知识，并循序渐进地安排了一系列行之有效的实训项目。“计算机网络基础”部分包括计算机网络概论、计算机网络体系结构、计算机网络编址技术、计算机局域网、网络综合布线系统、网络互连设备、Internet应用、网络安全等内容。每一章都内容详细，重点突出，教会读者循序渐进地掌握计算机网络基础知识。

作者简介

付晓翠，2005.07-至今，山东农业大学信息学院计算机系 教师著作情况：《大学计算机基础》获得2011年全国高等农业院校优秀教材奖

图书目录

第1章计算机网络概论2 1.1计算机网络的形成与发展2 1.2计算机网络的定义与功能6 1.3计算机网络系统的组成8 1.4计算机网络的分类8 习题13 第2章计算机网络体系结构14 2.1网络协议及网络体系结构的概念14 2.2TCP/IP体系结构19 习题26 第3章计算机网络编址技术28 3.1硬件地址28 3.2虚拟互连网络28 3.3分类的IP地址30 3.4划分子网38 3.5无分类域间路由CIDR（构成超网）45 3.6IPv6技术50 习题55 第4章计算机局域网56 4.1局域网概述56 4.2局域网的主要技术59 4.3传统以太网63 4.4高速以太网65 4.5交换式以太网66 4.6虚拟局域网68 4.7无线局域网70 习题75 第5章网络综合布线系统77 5.1网络传输介质77 5.2网络综合布线系统概述81 5.3网络综合布线系统的组成84 习题99 第6章网络互连设备100 6.1网络互连的基本概念100 6.2网络互连设备104 习题113 第7章Internet应用115 7.1Internet概述115 7.2Internet的域名系统121 7.3WWW服务124 7.4FTP服务128 7.5远程登录服务130 7.6电子邮件服务132 7.7DHCP动态主机配置协议136 7.8Internet的用户接入技术138 7.9Internet的新应用——P2P145 习题149 第8章网络安全152 8.1网络安全概述152 8.2防火墙技术156 8.3密码技术162 8.4反病毒技术166 8.5入侵检测技术169 习题173 第9章网络实验176 实验1制作网线176 实验2对等网创建与资源共享的配置178 实验3部署DHCP服务器182 实验4部署FTP服务器190 实验5部署WWW服务器196 第10章网页设计实验204 概述204 实验1DreamweaverCS4基本操作207 实验2网页基本元素文本、图像、超链接、多媒体的使用223 实验3使用表格实现网页布局241 实验4框架249 实验5表单258 实验6模板和库266 实验7站点的测试与发布271 参考文献274

文摘

版权页： IP协议的另一项工作是分割和重编在传输层被分割的数据报。由于数据报要从一个网络到另一个网络，当两个网络所支持传输的数据报的大小不相同时，IP协议就要在发送端将数据报分割，然后在分割的每_段前再加入控制信息进行传输。当接收端接收到数据报后，IP协议将所有的片段重新组合形成原始的数据。 提供了无连接的数据报传输服务（不保证送达，不保证有序，不保证无错）。传输前不需建立连接，提高了传输效率。 目前我们使用的是版本4，它的网络层IP协议一般记作IPv4，版本6的网络层IP协议一般记作IPv6，IPv6被称为下一代的IP协议。 ②网际层的其他重要协议——IcMP（Internet Control Message Protoc01）。网际控制报文协议ICMP为IP协议提供差错报告。 例如，如果某台设备不能将一个IP数据报转发到另一个网络，它就向发送数据报的源主机发送一个消息，并通过ICMP解释这个错误。ICMP能够报告的一些普通错误类型有目标无法到达、阻塞、回拨请求和回拨应答等。 ③网际层的其他重要协议——ARP（Address Resolution Protocol）。为已知的IP地址确定相应的MAC地址。 ④网际层的其他重要协议——RARP（Reverse Address Resolution Protocol）。为已知的IVIAC地址确定相应的口地址。 ⑤网际层的其他重要协议——IGMP（Internet Group Management Protocol）。由于发送数据报前不需要先建立连接，也不需要接收方响应，因此可以支持因特网上的多点同时传送。 （2）传输层的协议 传输层包括TCP（Transmission Control Protocol）和UDP（User Datagram Protocol）两种传输协议。 ①TCP是面向连接的传输协议。在数据传输之前建立连接。把报文分解为多个段进行传输，在目的站再重新装配这些段。TCP协议将源主机应用层的数据分成多个分段，然后将每个分段传送到网际层，网际层将数据封装为IP数据报，并发送到目的主机。目的主机的网际层将IP数据报中的分段传送给传输层，再由传输层对这些分段进行重组，还原成原始数据，传送给应用层。 必要时重新传输没有收到或错误的段，因此它是“可靠”的。

序言

前 言 随着计算机技术和Internet的不断发展，人们的生活越来越离不开计算机网络。这也要求越来越多的人需要掌握计算机网络技术的相关知识，所以计算机网络技术和应用的普及是一种必然的趋势，也有越来越多的高校把计算机网络技术与应用作为非计算机专业学生的必修课程。本书是在广泛调研和充分论证的基础上，通过教学实践而形成的一本满足高等院校本科和研究生非计算机专业计算机网络技术课程教学需求的教材。 根据作者多年计算机网络基础课程的教学经验，针对目前非计算机专业学生的认知特点，内容编排以必需、易懂为原则，结合应用来阐述网络基础知识。书中还包括与理论内容相结合的实验指导，可以帮助学生更好地掌握课程内容，培养实际的动手能力。 本书最大的特点就是语言上更加通俗易懂，内容上更加侧重于计算机网络的应用，可以让非计算机专业的学生，即使没有任何计算机的基础知识也能够很快入门。另外，本书对于没有计算机网络知识基础的读者也非常适合。 全书主要内容分为两篇，第一篇是网络技术与应用的基础知识，共分为8章，包括计算机网络概述、计算机网络体系结构、计算机网络编址技术、计算机局域网、网络综合布线系统、网络互连设备、Internet应用、网络安全，第二篇是网络技术与应用实验内容，包括5个网络实验：网线制作、对等网创建与资源共享的配置、部署DHCP、FTP、WWW服务器，7个网页设计的实验： Dreamweaver CS4基本操作、网页基本元素文本、图像、超链接、多媒体的使用、使用表格实现网页布局、框架、表单、模板和库、站点的测试与发布。 本书由付晓翠、高葵主编，巩君华、耿霞副主编。各章节编写分工情况如下：巩君华编写第1章，耿霞编写第2-3章，王媛媛编写第4章1-6节、张亮编写第4章第7节，付晓翠编写第5、6章和第7章5-9节，王秀丽编写第7章1-4节、王志军编写第8章，薛进编写网络实验1，武装编写网络实验2-4，高葵编写网页设计实验1-7。 由于作者水平有限，书中错误和不妥之处在所难免，殷切希望广大读者提出宝贵意见。 编者 2013年12月