基本介绍

内容简介

《美国总统就职演说赏析(1789-2005)》由上海大学出版社出版。

作者简介

肖福寿，1964年生，福建武平人。南京大学英语语言学博士，上海大学外国语学院教授，美国爱荷华大学高级访问学者，美国哈佛大学高级访问学者。多年来一直从事英语语言和应用语言学的教学与研究工作。已出版《英语写作教学的原则与策略》《语域特征与英文写作》《英语写作案例教程》《新视野大学英语视听说教程1》《21世纪大学英语视听说教程2》等10多部专著与教材；在国内外重要刊物上发表了“A Study of Collocations Used by Tertiary-IeveI Chinese EFL Learners”等20多篇论文；主持和参与了7项市级和国家级科研项目；曾获“全国宝钢优秀教师奖”、“全国邮电系统优秀青年知识分子”、“四川省优秀教师”等6项省部级、国家级奖励和称号。

图书目录

第一部分 语言学视野下的赏析第1章 语言与语言学1.1 语言的本质1.2 语言学的发展历程1.3现代语言学的发展前景思考与写作第2章 美国总统就职演说的体裁2.1 体裁的理论背景2.2 美国总统就职演说及其体裁的图示结构2.3 美国总统就职演说体裁的图示结构的具体分析思考与写作第3章 美国总统就职演说的句法与词汇特征3.1 就职演说的句法特征3.2 就职演说的词汇特征思考与写作第4章 美国总统就职演说的修辞特征4.1 语音修辞特征思考与写作4.2 句法修辞特征思考与写作4.3 比喻修辞特征思考与写作4.4 词汇修辞特征思考与写作第二部分 文化学视野下的赏析第5章 文化与文化学5.1 “文化”的词义演变5.2 中西方的文化研究5.3 文化学的兴起思考与写作第6章 美国总统就职典礼的文化6.1 就职日的确定6.2 早期总统的就职典礼6.3 就职宣誓6.4 就职游行6.5 就职典礼的组织安排6.6 就职典礼史上的第一次思考与写作第7章 美国总统就职演说：一种从A到Z的诠释7.1 从“协议”到“民主”7.2 从“教育”到“健康”7.3 从“利益”到“机会”7.4 从“人民”到“团结”7.5 从“多样性”到“热忱”思考与写作第8章 从就职演说看美国的意识形态8.1 何谓意识形态8.2 对自由、民主和人权的执著8.3 强烈的选民意识和天命意识8.4 对机会、平等与尊严的信奉和追求思考与写作第9章 从就职演说看美国的世俗化与宗教化的本质9.1 何谓世俗化与宗教化9.2 美国世俗化的种种表现9.3 美国宗教化的种种表现思考与写作第10章 从就职演说看美国的发展轨迹10.1 开国奠基时期：从华盛顿到麦迪逊10.2南北战争前夕：从门罗到布坎南10.3 南北战争时期：从林肯到麦金莱10.4 美国资本主义渐进改良时期：从老罗斯福到小罗斯福10.5 冷战时期：从杜鲁门到克林顿10.6 后冷战时期：从小布什开始思考与写作第三部分 阅读学视野下的赏析第11章 阅读的本质思考与写作第12章 阅读学的理论研究思考与写作第13章 阅读学中的阅读能力思考与写作第14章 美国总统就职演说英语原文的阅读与欣赏14.1 First Inaugural Address of George Washington14.2 Inaugural Address of John Adams14.3 First Inaugural Address of Thomas Jefferson14.4 Second Inaugural Address of James Madison14.5 First Inaugural Address of James Monroe14.6 Inaugural Address of John Q.Adams14.7 Second Inaugural Address of Andrew Jackson14.8 Inaugural Address of Martin V.Buren14.9 Inaugural Address of William H.Harrison14.10 “Inaugural Address”of John Tyler14.11 Inaugural Address of James K.Polk14.12 Inaugural Address of Zachary Taylor14.13 “Inaugural Address”of Millard Fillmore14.14 Inaugural Address of Franklin Pierce14.15 Inaugural Address of James Buchanan14.16 First Inaugural Address of Abraham Lincoln14.17 “Inaugural Address'of Andrew Johnson14.18 First Inaugural Address of Ulysses S.Grant14.19 Inaugural Address of Rutherford B.Hayes14.20 Inaugural Address of James A.Garfield14.21 “Inaugural Address”of Chester A.Arthur14.22 First Inaugural Address of Grover Cleveland14.23 Inaugural Address of Benjamin Harrison14.24 Second Inaugural Address of Grover Cleveland14.25 Second Inaugural Address of William McKinley14.26 Inaugural Address of Theodore Roosevelt14.27 Inaugural Address of William H.Taft14.28 First Inaugural Address of Woodrow Wilson14.29 Inaugural Address of Warren G.Harding14.30 Inaugural Address of Calvin Coolidge14.31 Inaugural Address of Herbert Hoover14.32 First Inaugural Address of Franklin D.Roosevelt14.33 Inaugural Address of Harry S.Truman14.34 Second Inaugural Address of Dwight D.Eisenhower14.35 Inaugural Address of John F.Kennedy14.36 Inaugural Address of Lyndon B.Johnson14.37 First Inaugural Address of Richard M.Nixon14.38 “Inaugural Address” of Gerald R.Ford14.39 Inaugural Address of Jimmy Carter14.40 Second Inaugural Address of Ronald Reagan14.41 Inaugural Address of George Bush14.42 Second Inaugural Address of William J.Clinton14.43 Second Inaugural Address of George W.BushReferences

文摘

第一部分 语言学视野下的赏析第1章 语言与语言学1.2 语言学的发展历程语言学是对语言进行客观和科学研究的一门学科。回顾一下语言学的发展历程，我们会发现其中的许多方法和理论对我们更好地赏析美国总统的就职演说均有重要的作用和意义。（1）第一阶段是历史比较语言学阶段。历史比较语言学作为一门学科始于18世纪末，迄今已有二百多年的历史，是语言学作为独立学科的第一阶段。历史比较语言学家的研究重点，就是通过把世界各地搜集和整理的语 言的标本进行比较、分类、归纳和总结，从而展现语言的不断演变发展的客 观历史。通过研究各个历史时期的语音、语法和词汇的对应关系，他们证实了印欧诸语言之间的有机联系。在此基础上，他们开始研究本族语及其亲属语言的联系和它们的发展规律。历史比较语言学的研究建立了现代语言学的第一个里程碑。然而，历史语言学研究有其局限性。这一研究过分偏重于语言的纵向历史研究，但忽视了横向的系统研究。（2）第二阶段是结构主义语言学阶段。结构主义语言学是真正称得上科学研究的现代语言学的开端，从索绪尔时期算起，迄今仅有百余年的历史结构主义语言学认为，每种语言都有一套独特的关系结构，语言中的个别单位不是孤立存在的，而是在跟其他单位的区别和对立中存在的。一般认为，结构主义学派的创始人是瑞士语言学家索绪尔。他在划时代的《普通语言学教程》中，提出了新的概念、原则和理论，指出了语言的横向组合关系和竖向聚合关系的特点，为现代语言学研究打下了科学的基础。索绪尔认为，语言行为有两部分构成：一部分称为“语言”（1angue），另一部分称为“言语”（parole）。虽然本质上有差别，但这两个部分是互相联系，相互依存的。他还认为，声音和意义之间的关系构成了语言的特征。这些关系组成了语言的由“能指”和“所指”两部分构成的符号系统。结构主义采用的是系统论的原则，即整体性原则、结构性原则、层次性原则和动态性原则，这些原则均适用于语言这个系统。在美国，结构主义语言学的代表人物是布龙菲尔德，其奠基性的代表作为《语言论》。他认为，语言是音义结合的词汇和语法两部分构成的整体，描写语言结构应该从音位学开始。布龙菲尔德的重大贡献在于提出了语言的科学描写的标准，制定了描写语言结构的总框架。结构主义语言学对认识语言的系统性作出了突出的贡献。

序言

如果能让时光倒流（turn back the clock），我会从16岁大学一年级就开始，而不会等到读博士的时候才开始品读美国总统就职演说。原因很简单，阅读这些演说能给予我们太多的知识，太多的灵感，太多的精神享受。早一年读比晚一年读不知要好多少。然而，要真正读懂美国总统就职演说实非易事，近乎“难于上青天”，这是广大英语学习者人生的一大挑战，需要有耐心，需要有决心，需要有信心，更需要有毅力和勇气。你或许认识“nature”这个单词，但在林肯总统（1861）的"The mystic chords of memory，stretching from every battlefield and patriot grave to every living heart and hearthstone all over this broad land，will yet swell the chorus of the Union，when again touched，as surely they will be，by the better angels of our nature．"这句话中，“nature”不是“自然”的意思；你或许认识 “repair”和“station”这两个单词，但在华盛顿总统（1789）的"Such being the impressions under which I have,in obedience to the public scullions，repaired to the present station，it would be peculiarly improper to omit in this first official act my fervent supplications to that Almighty Being who rules over the universe， who presides in the councils of nations，and whose providential aids can supply every human defect，that His benediction may consecrate to the liberties and happiness of the people of the United States a Government instituted by themselves for these essential purposes，and may enable every instrument employed in its administration to execute with success the functions allotted to his charge".