人物简介

解放后历任川南行署副主任、主任、云南省长兼省委书记。1957至1963年任南京大学校长兼党委书记。1963年调任中国人民大学党委书记兼副校长，1978年人大复校后任党委第二书记兼副校长。

相关事件

辞去省长当校长

1952年秋，郭影秋担任云南省政府副主席。当时云南省政府主席是陈赓，省委书记是宋任穷。半年之后，郭影秋被委任为省长，并任省委书记处书记。50年代中，党中央提出向科学文化进军，加强对高等学校的领导。社会上一些人则议论“共产党领导不了高校”，甚至有人公然要共产党“退出高校”，郭影秋主动向中央“请缨”，要求到教育部门工作。他从一个共产党人的责任心出发，“不相信共产党领导不了科学文化和教育事业，也不相信共产党人成不了业务上的内行。”1957年7月当时的中央组织部长安子文找郭影秋谈话，转达了政治局的意见，决定调他担任南京大学校长兼党委书记。后来，周恩来总理曾对云南籍的辛亥革命老人李根源说：“贵省的省长郭影秋，不愿当省长，自告奋勇到大学去。”

南大师生闻讯而喜，又觉新奇，不免还有人颇有疑惑：“他是来当省长的，还是来当校长的?”弦外之音是：他来搞政治，还是办教育？

郭影秋1957年9月来南大时，反右斗争正是高潮，不久，“大跃进”浪潮席卷全国，大炼钢铁、除四害、“教育大革命”、勤工俭学……对学校教学科研冲击很大。郭影秋坚持一条：“学校还得上课，学校毕竟要以教学为主，假如不上课，还要学校干什么?!”他为了减少政治学习、劳动和各种运动对教学的冲击，亲自拟定了“三条防线”，强调教学是高校的“主线”，要想方设法稳定教学秩序，保证教学正常进行。1959年3月，郭影秋在全校运动大会上，向全校发出“坐下来，钻进去，认真读书”和“教学是压倒一切的中心任务”的号召，要求学生“不只要做运动场上的英雄，而且要做课堂上的英雄”。在贯彻《高教六十条》时，他又提倡“有经验的教师上(教学)第一线”、“老教师上第一线”。这些举措，减轻了极“左”思潮和大轰大闹的“教育大革命”造成的负面影响。许多教授、学者颔首称许：“郭校长是懂教育的”。

三老祝寿

郭影秋曾在无锡国学专修科读书，受业于唐文治、钱基博、夏丏尊等著名学者。他对学有专长、育人有方的学者教授十分尊重。当时“左”的倾向日益明显，反右斗争对我国知识分子的状况作了错误的估价，挫伤了相当一批知识分子的积极性。郭影秋依然认为，要办好一所大学，必须相信和依靠知识分子，尤其是那些有较深学术造诣的学者、专家。

1957年11月，“反右”刚刚结束，郭影秋到南大任职才两个多月，恰逢中文系三位德高望重的教授——胡小石、陈中凡、汪辟疆的七十寿辰，郭影秋支持中文系为三老祝寿，并在自己家中设宴，亲自斟酒、敬酒，感谢三位老教授潜心治学、辛勤执教，为国家培养栋梁之材。

“郭校长为中文系三老祝寿”，这消息在校园不胫而走，传为美谈，也给心怀疑虑和不安的知识分子送去一缕春风。

党代会上

郭影秋提议要有高级知识分子进入党委会，以加强党对高校的领导，并显示党对知识分子工作的重视。当时任教务长的高济宇和外文系副主任陈嘉这两位入党不久的教授，被选为党委委员，在当时被视为“破例”之举而颇引人注目。

1962年8月2日，著名物理化学家、中科院学部委员李方训教授病逝。当时郭影秋因病住在上海华东医院治疗，他不仅发来唁电、挽联，而且抱病赶回南京，亲致悼词，悲恸、惋惜之情，由衷而发。

抢救遗产

来南京大学工作后，郭影秋经常思考一个问题：南大有诸多学术有专精、蜚声海内外的知名教授，他们中不少已年迈体弱且多病，如何更好地发挥他们的作用，如何使他们的学术思想和治学方法“薪尽火传”，继承发扬?不久，他在党委会上郑重提出采取“对号入座”的方法尽快为老教授配助手，他强调：“要抢救遗产!不能不急，不然来不及啦!”后来，学校陆续为一批老教授配备了学术助手。郭影秋又鼓励中青年学者“能者为师”，虚心向老教师学习，练好基本功，争取“青出于蓝而胜于蓝”。全校通过“层层挂钩”，老年带中年，中年带青年，加快了教师队伍建设工作。

1962年5月，南京大学六十周年校庆时，学校为执教、工作满20年的老教师和老职工颁授奖状，郭影秋挥毫泼墨，在奖状上题诗一首：廿年培养费艰难，桃李盈门露未乾。浩荡东风凭借力，好花栽与后人看。

《李定国纪年》

郭影秋重视科学研究，1958年曾提出“教学为主，科研突出”的口号，并根据国家科技、经济发展和学校已有的基础，采用多学科协同作战的方法，组织专、兼职结合的科研队伍，“狠抓尖端，重点攻关”。60年代初被誉为南大科研“五朵金花”的华南花岗岩及其成矿规律的研究、内蒙草原综合考察、分子筛研究、金属缺陷研究、大米草的引进与推广，就是在这一时期打下基础并形成特色的。