• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容简介
  • 4.图书目录

高等学校教材:建筑形态设计基础

《高等学校教材:建筑形态设计基础》以近十年来同济大学建筑系建筑设计基础训练的教学实践为基础,从建筑设计角度出发,以形态构成为主要线索,结合现代视觉设计中力的概念、材料和结构特征概念、空间限定的概念等,比较理性地介绍了形态设计的一些基本规律,循序渐进,易于掌握。同时书中内容和实例偏重于立体形态、肌理形态和空间形态的设计,并注意与建筑设计作业结合。

基本信息

  • 书名

    高等学校教材:建筑形态设计基础

  • 作者

    同济大学建筑系建筑设计基础教研室

  • 出版社

    中国建筑工业出版社

  • 出版日期

    1981年11月1日

  • 页数

    69页

内容简介

《高等学校教材:建筑形态设计基础》供建筑学、园林规划等有关专业学生作教材和教学参考书,对广大工程设计人员也有参考价值。

图书目录

第一章:总论 1—1设计 1.设计的范畴——实用与美的造型 2.设计的性质——造型计划的视觉化 3.设计的思维特征——把思维元素联结为形象系统 1—2形态 1.形与态 2.现实形态的分类 3.机械型的有机化 4.形态符号与意义 1—3构成 1.朴散则为器 2.把要素打碎进行重新组合 3.形态语言的基本语法关系 第二章:形态的形成 2—1基本要素和基本形 1.点、线、面、块——概念元素 2.形状、色彩、肌理、大小、位置、方向——视觉元素 3.基本形 2—2要素之间的关系 1.形与形的关系 2.形与底的关系 3.基本形与骨賂的关系 2—3要素的变化 1.基本形和骨骼有序的变化 2.重复 3.渐变 4.近似 5.对比 第三章:基本操作和形态力 3—1基本元素和力 1.点 2.线 3.面、块体和三向度领域 3—2积聚、切割和变形 1.积聚 2.切割 3.变形 3—3联结部位和结构特征 1.不同性质的联结 2.联结部位的强调 3.形态的结构特征 3—4肌理形态和材料特征 1.质感和肌理 2.视觉肌理和触觉肌理 3.肌理的尺度 4.肌理的创造 第四章:形态的组织 4—1完形和单纯化 1.形态感知心理 2.相似模式与同一性 3.接近模式和连续性 4.趋合模式和一体感 4—2冲突和复杂性 1.表意性的形态和形态的表现力 2.形态力的冲突 3.多而杂处的形态 第五章:空间形态 5—1空间的形成 1.积极形态和消极形态 2.垂直方向的限定 3.水平方向的限定 5—2空间形态的操作 1.空间的限定度——流通关系 2.空间的叠合——共有关系 3.多次限定——层次关系 5—3空间的组织 1.并列 2.序列 3.主从 结语 习题 作业一造型计划 作业二形态 作业三基本形和骨骼 作业四解析重构 作业五积聚(一) 作业六积聚(二) 作业七折纸 作业八联结(一) 作业九联结(二) 作业十肌理设计 作业十一量感表现 作业十二空间限定 作业十三空间组织